某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ）
| A．存活、存活、存活、死亡 | B．存活、死亡、存活、死亡 |
| C．死亡、死亡、存活、存活 | D．存活、死亡、存活、存活 |
相关试题
以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，图中箭头表示
电流方向，下列说法不正确的是（ ）
| A．在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是4、2、3、4 |
| B．在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是4、3、2、4 |
| C．在a、b两点中央刺激会出现1或4现象 |
| D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是4、3、2、4 |
右图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中错误的是（）
| A．靶细胞依靠细胞膜表面的糖蛋白识别信息 |
| B．B中信息传递的速度比A中信息传递的速度要快 |
C．若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则 “ 靶细胞”最可能是甲状腺细胞 |
D．人体对 寒冷的反应与B有关，也可能与A有关 |
据图判断以下说法错误的是（ ）
| A．垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素 |
| B．垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素 |
| C．下丘脑可调节垂体的活动 |
| D．血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用 |
科学家用小
鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如下图所示，相关分析正确的是（ ）
A．切除胰腺及垂体可排除小鼠自身生长激素和胰岛素 对实验的影响 |
| B．该实验必需增添空白对照组 |
| C．实验中注射胰岛素和生长激素的方法也可改为饲喂胰岛素和生长激素 |
| D．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用 |
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