写作 作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识、拥有青春、拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活中有许多许多值得我们珍惜的……请以“珍惜所拥有的————”为题,写一篇作文。提示和要求:(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可以选填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体(除诗歌外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(3)不少于600字。
写作 “善”是一个温暖的词,它有美好、善良、和睦等意思;“善”也是一种行为,它可以是一个动作,一声话语,一份包容……“善”也是一剂良药,它可以治愈冷酷的心,挽救绝望的人。“善”是美,“善”是风景,我们需要“善”,“善”也在我们的身边。请以“善”为话题,写一篇文章。 要求:①题目自拟,文体自选。②字数不少于600字,诗歌不少于20行。 ③文中不得出现你所在学校的校名及教职工、同学和本人的真实姓名。
写作 春暖花开,思绪便如花般绽放。面对这些花儿,你会回到某幕场景,想起某个人,记起某件事,牵动某份情,悟出某种道理 …… 请以“这些花儿”为题写一篇600字左右的记叙文。
作文(60分) 请以“感谢阅读”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外)。 (2)不少于600字,不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。(4分)
写作(50分) 请以“我不再为____而____”为题目,写一篇不少于600字的文章。 要求:①先在横线处填上恰当的词语,将题目补充完整,然后作文。②文体自选(诗 歌、戏剧除外)。③文中不要出现真实的校名、地名、人名,否则扣分。
写作 阅读下面的文字,按提示和要求作文。 掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓励。 你在舞台上精彩的表演感染了我,我把掌声送给你!你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我,我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌声送给你! 你可以是个人或集体;可以是非凡人士或普通人物;还 可以是身边的亲人或朋友…… 请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文,可以讲述你身边的故事,抒发你的真实感受;也可以阐明你的思想观点。 提示和要求:(1)自定角度作文;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于600字;(4)文中不要出现自己的姓名、校名