观察下面漫画，回答问题。 （1）两幅漫画共同说明了什么问题？（2）为了解决这一问题我们青少年能做些什么？
中学生王刚在暑假社会实践过程中发现重庆农村人的生活是越来越红火，特别是李叔叔一家真让人羡慕。上世纪80年代，李叔叔在村子街口摆摊卖水果；90年代为国外在大陆的水果公司做推销员；现在，自己带领老家人开办农业观光旅游公司。(1)从李叔叔职业变化来看，我国存在哪些经济形式？(2)李叔叔要感谢党的哪些好政策？
“你幸福吗？”“我姓曾。”这段神奇的对话出现在央视曾播出的《走基层，百姓心声》特别调查节目中。这名务工人员看似文不对题，却令人遐想联翩的回答在网络火速走红，被网友们封为2012又一“神一样的回复”。请问：（1）当前影响人们幸福感的因素有哪些？ （2）要让人们感到幸福的最根本途径是什么？
中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系，对于夺取全面建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的历史意义。这一理论体系的主要内容是什么？
材料：父母，赋予我们生命；老师，帮助我们成长。父母和老师理应受到我们的尊敬和热爱。可是，在日常生活中，却出现了以下情景：情景一：吴帆对同学说：“我们现在就应该享受父母的爱，还没有到回报的时候，在家里什么也不用做。”情景二：刘晓同学和数学老师发生矛盾后，从此不再听数学课，也不交数学作业。阅读材料，根据所学的知识，回答下列问题：（1）这些同学在与老师和父母的交往中缺乏哪些良好的品德？（3分，至少写出三种）（2）刘晓的做法对吗？为什么？（3）我们应该怎样跟父母和老师交往？
小明离家出走了，给妈妈留下一张字条：“我不明白你们为什么不理解我，为什么总是干涉我的自由，总让我按你们的意志去做，你们越让这样我越不愿意这样，为了自己的自由，我决定离家出走。”（1）小明存在一种什么心理？这种心理有什么危害？（2）如何克服这种心理？
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