婷婷被蚊子叮咬后,痛痒难忍(蚊虫分泌一种蚁酸)。妈妈给她买了一种“绿膏药”,其主要成分中有稀氨水,抹上后果然有效。请你说说其中的化学原理,并据此谈谈同类反应原理在生产生活中还有哪些应用?(至少两点)
根据如图回答问题:
(1)图中仪器a的名称为 ;
(2)实验室用A装置制取CO 2的化学方程式为 ;
(3)组装气体发生装置后,应先检查装置的 ,再添加药品;
(4)收集密度比空气大的气体,应选择的装置是 (填字母).
如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,回答下列问题:
(1)如图"〇"中填写的离子符号为 ;
(2)请根据如图信息,从微观角度分析,该反应的实质是 ;
(3)请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式; 。
如图为铁制品循环利用的示意图,根据图示回答:
(1)从"①"、"②"、"③"中,选出一定发生化学变化的是 (填序号)。
(2)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是 (用化学方程式表示)。
(3)废旧金属"循环利用"的意义是 (写一点即可)。
利用表中装置进行下列实验,已知:白磷的着火点为40℃。
实验装置
实验1
实验2
Ⅰ.将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞
Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸,至浸没锌粒
Ⅲ.当瓶中产生大量气泡时,关闭K
Ⅰ.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内,塞紧瓶塞
Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水,至浸没白磷
Ⅲ.从a口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部,关闭K
(1)连接仪器后,关闭K,加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面,一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明 。
(2)实验Ⅰ中,瓶内发生反应的化学方程式为 ,步骤Ⅲ中,关闭K后的现象是 。
(3)实验2中,仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃烧条件是 。
为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如表实验。
实验
现象
固体溶解,形成紫色溶液
固体几乎不溶解
固体溶解,形成紫红色溶液
(1)对比实验①、②的现象,可得出的结论是 。
(2)设计实验②、③的目的是 。