文言文句子翻译。（6分，每小题3分）将上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。回忆课文，将下面的文言句子翻译成现代汉语。
虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
生 日
（1）30岁生日，我点燃了53支蜡烛。
（2）妻子边找酒边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日时提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
（3）屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。（a）我的眼睛湿润了。
（4）母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？”
（5）（b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。
（6）然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。”
（7）母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了。”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。
（8）我们对他隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒年月，我吃惊地看到一行字：“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天。
（9）我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切的问一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……
（10）妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。
（11）牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，祝贺你的生日！”
（12）（c）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”
（13）牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多啊？”
（14）儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。”
（15）牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。第（1）、（2）段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是： ， ， 。
联系上下文，文中画横线（a）、（b）、（c）三处分别表现了“我”怎样的感情？
（a）处： （b）处： （c）处： 文中还有不少值得我们品味的地方，请自选一处，写几句赏析的话。
读罢上文，忽然想起前不久，某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业：给自己的母亲洗一次脚。此举让家长、学生感慨良多。为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？请想一想，列出几点你应该做的事。
综合性学习：(4分)
3月22日是“世界水日”，我国宣传主题为“发展水利，改善民生”。一支名为“水缘志愿者”的组织收集了以下两则材料，准备在向水库周边群众发放宣传材料中，说明我们目前的节水效果并不明显，节水工作还很艰巨。请你从下面两则的材料中概括出一条信息，使他们的宣传材料更有说服力。
材料：
某城镇居民平均每人年用水量统计表
| 年 份 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
2011年 |
2012年 |
| 用水量 |
35吨 |
34．5吨 |
34．0吨 |
33．2吨 |
33．1吨 |
33．05吨 |
某企业回水利用率统计表
| 年 份 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
2011年 |
2012年 |
| 利用率 |
5．1% |
5．3% |
5．5% |
5．7% |
5．9% |
6．0% |
（1）你概括的信息：
（2）地球的水资源是有限的，提倡节约用水，是指在不影响正常生产、生活和社会秩序的前提下尽量减少不必要的浪费，这是我们义不容辞的义务。在我们的日常生活中，可以怎样节约用水呢？
名著阅读
（1）互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在，有个文学论坛准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。（注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。）
名著：《城南旧事》《童年》《鲁宾逊漂流记》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》《朝花夕拾》
示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩：再读，看到了祥子挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。
名著： ，感言 。
（2）有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。
上联：____________________________。
下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。
诗文默写与文学常识填空
（1）吴均的《山中杂诗》描写山中有趣生活的诗句是： ， 。
（2）峨眉山月半轮秋， 。（《峨眉山月歌》李白）
（3）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! ， 。
（4）卒之为众人， 。（《伤仲永》王安石）
（5）《伤仲永》的作者王安石与唐代的 、柳宗元，宋代的欧阳修、曾巩、苏洵、 、苏辙，这八人被后人并称为“唐宋散文八大家”。
粤公网安备 44130202000953号