陈谏议教子
宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭②，蹄啮③伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直④。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。
【注释】①陈谏议：姓陈，谏议是官名。②驭：驾驭马匹。③啮：咬。④直：通“值”，价值。下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．蹄啮伤人多矣（蹄子） | B．因诘仆（于是） | C．贾人安能蓄之（蓄养） | D．是移祸于人也（这） |
加线的“之”字，与例句中的“之”字用法相同的一项是（ ）
例句：尧咨者，陈谏议之子也。
| A．贾人安能蓄之 | B．医之好治不病以为功 | C．子将安之？ | D．此独以跛之故 |
下面对文本解读不正确的一项是（ ）
| A．陈谏议家的马性情暴烈，难以驾驭，连他家里人都不能制服这匹马。 |
| B．陈谏议说儿子陈尧咨不该将家中劣马卖给商人。于是，陈尧咨就命人追回了马，退给了商人钱，并告诫仆人要养马到终老。 |
| C．文中陈谏议的话可以用孔子的名言“已所不欲，勿施于人”来概括。 |
| D．陈谏议的教子之道的确令人钦佩！他不因儿子把一匹烈马卖掉而感到高兴，而是呵责儿子和家人嫁祸于人。 |
马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰天下无马呜呼其真无马耶其真不知马也用“∕”标出朗读句读。
曰 天 下 无 马 呜 呼 其 真 无 马 耶 其 真 不 知 马 也加点字词解释。
(1) 是马也 ，虽有千里之能（ ） (2) 食之不能尽其材（ ）
(3) 且欲与常马等不可得（ ） (4) 策之不以其道 （ ）翻译下列句子。
(1) 食马者不知其能千里而食也。
（2）造饮辄尽，期在必醉。理解性填空。
《马说》一文运用了 的写法，以千里马不遇伯乐，比喻
，全文寄托了作者
的情感。
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。解释句中加点的词：(4分)
（1）录毕，走送之 （2）从乡之先达执经叩问
（3）色愈恭，礼愈至 （4）余虽愚，卒获有所闻把文中两个画线的句子译成现代汉语。(4分)
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）俟其欣悦，则又请焉。从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：(3分)
请再写出一个古人勤奋读书的事例
读了本段，你获得了什么启示？(3分)
文言文阅读
阅读下面的文言文，回答问题。
墨池记（节选）
临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者。荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪?
方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？ 解释文中加点词语的含义。(2分)
（1）岂信然邪 信然：
（2）羲之之书晚乃善 善： 把文中的画线句子翻译成现代汉语。
然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？从文中来看，王羲之能够成为“一代书圣”的重要原因是什么？
阅读下面文言文。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高走则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】初，范文正公①贬饶州，朝廷治朋党②，士大夫莫敢往别，王质独扶病③饯④于国门。大臣责之曰：“君乃长者也，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣⑤！”闻者为之缩颈⑥。
【注释】①范文正公：范仲淹谥号文正。②朋党：专有名词，古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。③扶病：抱病，带病。④饯：饯行，送别。⑤公之赐厚矣：您给我的赏赐太多了，意即您太高看我了。⑥缩颈：缩着脖子，形容恐惧的样子。解释下面句子中加着重号的词。
（1）尝求故古仁人之心 求：________ (2)微斯人，吾谁与归 微：___________
（3）士大夫莫敢往别 莫：________ (4)若得为范公党人 若：__________根据语句的意思，下面句子朗读停顿正确的一项是（ ）
| A．处江湖之远/则忧其君 | B．然则何/时而乐耶 |
| C．闻者为/之缩颈 | D．范文正/公贬饶州 |
将下列句子译成现代汉语。
王质扶病饯于国门：_____________________________________________________结合乙文，说说王质可否称得上是与范仲淹志同道合的人？
文言翻译，探究感悟，诗歌鉴赏与诗词默写将第三题文言材料中的画线句子翻译成现代汉语。
（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 探究感悟：美段欣赏。（注意：两题任选其一作答）
（1）有人说【甲】文第3段是全文最精彩之处。请就本段选择一个角度作简单赏析。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
这一段文字精彩在于：
（2）【乙】文第②段“岳阳楼之大观”，虽然简括，却写得富于形象，气魄宏大。仔细体味，作者是用了哪些词语取得这样的效果的？请选择两个词语加以品味。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观。
词语品味：
粤公网安备 44130202000953号