党的十八大指出:“面对资源约束趋紧,环境污染严重,生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然,顺应自然,保护自然地生态文明理念,把生态文明建设方在突出地位,融入经济建设,政治建设,文化建设,社会建设各方面和全过程,努力建设美好中国,实现中华民族永续发展。”(1)加强生态文明建设必须坚持哪些战略和国策?(2)我国如何将生态文明建设融入经济建设/政治建设/文化建设/社会建设?(请任选一个方面作答)(3)美丽中国的成果人人共享,美丽中国的建设人人有责,我们中学生能为建设美丽武汉做些什么?
【重视民生 给力教育】材料一:新修订的《义务教育法》(简称“新法”)于2006年9月1日起施行。这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。该法进一步体现了国家和时代对义务教育发展的新要求。材料二:某校八年级学生王某看到周围的一些大中专毕业生就业非常困难,有的只能为本地或外地的个体老板打工,便认为读书无用.于是他在学校不认真听课,也不认真完成作业,有时还旷课,逃课,荒废学业,一心想着辍学打工挣钱。根据材料回答:(1)王某在校的表现符合履行义务教育的要求吗?为什么?(2)如果王某辍学打工挣钱.这是他的自由吗?为什么?(3)在教育和就业这一问题上,你有哪些看法?
阅读漫画,回答问题。(1)漫画中主人公的行为正确吗?请从法律和道德的角度分别加以说明。(2)结合漫画中主人公的行为说说我们怎样才能成为一个合格的现代公民?
在大力弘扬社会主义核心价值观的今天,各地纷纷出现了“无人商店”。“无人商店”没有收银员,没有摄像头,商品上面标有价格,顾客自己挑选商品后,将钱投入收银台的盒子中,一笔买卖就完成了。(1)无人商店通过“自选自付”的方式,向顾客们传递出什么信息?(2)你想对无人商店的店主说些什么?(不少于4条,8分)(3)为了让更多的“无人商店”免除后顾之忧,从对国家和个人两个角度谈谈你有什么好的建议?
“炫富”已过时,“炫父”正当时:
(1)结合最牛“炫父”帖,思考:父母对我们的爱体现在哪些方面?(2)“炫富”已过时,“炫父”正当时。当我们在炫耀父母对自己的爱的同时,还应懂得感恩父母。在日常生活中,我们应如何孝敬、感恩父母?
【珍爱青春 提升人生价值 】新华社2015年元月8日讯,2015年元月8日,黑龙江哈尔滨“1·2”火灾抢险救援中牺牲的赵子龙、傅仁超、张晓凯、侯宝森、杨小伟五名烈士追悼会在天河园举行。清晨6时30分,载有五名烈士灵柩的灵车从西华苑出发,广大市民沿途为烈士送行。在“1·2”火灾抢险事迹报道后,光明中学101班举行了以“学习先烈,珍爱青春,追求人生价值”为主题的教育活动,请你参与:【报道片段一:自发的送别】6时30分,载着5位烈士灵枢的灵车缓缓驶出西华苑,送別的群众肃立道路两旁,神情凝重,无声抽泣。20多公里的路途随处可见自发前来送別的民众。刺骨的寒风中,他们或高举条幅送上祝愿,或低头鞠躬表达敬意……(1)众多相识的、不相识的、相关的、不相关的群众为什么会冒着刺骨的寒风自发地到西华苑外送别五位牺牲的烈士?【报道片段二:生命的价值】在无情的火灾中,正在哈尔滨市消防支队开发区中队服役的傅仁超和另外4名消防战士不幸牺牲。当时,11层高的居民楼突然塌落,来灭火的十几名消防官兵瞬间被埋,最终5人遇难。其中,年齡最小的赵子龙18岁,最大的楊小伟不过22岁。(2) 什么样的生命最有价值?【报道片段三:童稚的祝福】面对国家和人民的利益,他们挺身而出,如今英雄已逝,笑容仍在。哈尔滨市花园小学二年级的吴杨书晗在日记里写道:“但愿我能唤醒你们,祝你们去好人多的天堂,一路走好!”(3)为更好地学习英雄,请你向同学们发出“珍爱青春,提升人生价值”的倡议。(每方面不少于三条。6分)