实验室有失落标签的4瓶无色溶液:MgCl2、NaCl、HCl、NaOH,现实验桌上只有1瓶酚酞试液。请你设计只用该瓶酚酞试液鉴别上述溶液的实验方案。
某兴趣小组的同学探究浓硫酸与铁定(碳素钢)反应后产生气体的成分. 【查阅资料】①Fe与浓H2SO4反应,加热,有SO2生成 ②C与浓H2SO4反应,加热,有CO2和SO2生成 ③SO2可使澄清石灰水变浑浊 ④SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能 ⑤SO2可与酸性KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能 ⑥碱石灰的主要成分为NaOH和Cao 【实验探究】 (1)称取24.0g铁钉放入60.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到的溶液X并收集到气体Y.甲同学通过实验测定并推知气体Y中SO2气体的体积分数为66.7%.同学们认为气体Y中还可能还有H2和Z气体,则Z气体可能是_______.探究实验的主要装置如图所示: (2)装置A中试剂的作用是____________. (3)为确认Z的存在,需要将装置甲(如图所示)接入上述装置的(填编号)之间.装置甲中的液体名称是. (4)实验中,如果观察到装置D中,且装置E中,则可确认Y中还有H2气体. (5)如果需要测定限定体积气体Y中H2的含量(H2约为0.01g).除可用测量H2体积方法外,(选填:“能”或“不能”)用称量上图中装置D、装置E的质量变化的方法,通过计算说明你判断的理由.
为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案: (1)甲同学将金属分别放入盛有盐酸的3支试管中。根据铜加入盐酸中无变化,现象,判断出Al>Fe>Cu。 (2)乙同学只用一支试管,只取一次盐酸也能证明Al>Fe>Cu,他在盐酸中插入金属的顺序 是Fe。 (3)丙同学只调整了乙同学插入盐酸中金属的顺序,也能得到正确结论。丙同学调整金属 的顺序为。 【拓展应用】在CuCl2和AlCl3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入盐酸,无明显现象,则滤液中一定含有的溶质是。
(7分)某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好),一段时间后,进行观察。请你一起参与分析,并完成后续实验设计。 [观察现象]①装置中右侧导管中的液面升高。 ②铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质。 [提出问题]导管中液体为何升高?黑色固体物质又是什么? [理论分析]小组同学根据已学过的知识分析得知,液面上升的原因是。 [猜想与假设]小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有:①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C 四种物质。 [分析与验证]小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析: ⑴小红同学认为不可能含有氯化铁,该结论得到小组同学的认可,理由是。 ⑵小强同学认为一定含有碳,该结论也得到小组同学的认可,理由是。 ⑶小组同学不能确定是否含有铁,请人帮他们设计方案进行确认:
实验中学的小春和小玲同学在张老师的指导下,对呼吸作用是否产生CO2气体进行探究。请你一同参与: 【提出问题】人呼出的气体中是否含有CO2气体? 【设计方案并实验】 小春:在试管中加入2 mL蒸馏水,用玻璃导管向其中吹气,未发现明显现象。 小玲:在试管中加入2 mL澄清石灰水,用玻璃导管向其中吹气,溶液变浑浊。 【解释与结论】小玲的实验结果证实了呼出的气体中含有CO2气体,其方案中的实验 原理可用符号表达式表示为___________________________________。 【评价与反思】小春的实验若继续进行,也能得到与小玲相同的结论。请你帮助设计后续方案:实验操作为_________________________________________________;实验现象是________________________________________________________。
有 N a O H 和 N a 2 C O 3 混合物l8.6g。为测定其中 N a O H 的质量,将固体溶于水,并逐渐加入稀硫酸至100g时,开始产生气体;再加入稀硫酸至100g时,不再产生气体,生成气体共4.4g(提示: N a 2 C O 3 + H 2 S O 4 = N a 2 S O 4 + C O 2 ↑ + H 2 O )
(1)在图28中画出产生气体的质量与所加稀硫酸质量的关系曲线。 (2)求混合物中 N a O H 的质量是多少? (3)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?