专题研究通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。根据这一主题,同学们设计了以下活动内容:⑴请你帮助设计一则护鸟广告。⑵请你写出两个有关鸟的成语或带鸟的诗句。⑶近期,禽流感肆意蔓延,有人主张捕杀鸟类。有人则反对。对此你有什么看法?
按要求写句子。 (1)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改为陈述句) (2)这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
选词填空。 柔和柔软 柔顺 (1)一股( )的阳光照在山坡上。 (2)这条围巾非常( )。 (3)妈妈的头发很()。
修改病句。 (1)我国棉花的生产,长期不能自给。 改: (2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。 改: (3)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。 改:
选择正确的词语填在括号里。 只有……才…… 因为……所以…… 如果……就…… 即使……也…… (1)( )他刻苦学习,( )取得了优异的成绩。 (2)()你取得了好成绩,( )不要骄傲。 (3)( )明天下雨,我们( )不去春游了。 (4)( )到了庐山,( )能真正领略它的壮美。
照样子,写词语。 (1)例:来来往往(AABB) ____________ ____________ ______________ ____________ (2)例:乐悠悠(ABB) ____________ ____________ ______________ ____________ (3)例:人山人海(ABAC) ____________ _____________ _______________ ____________