下图表示物质分类和转化关系，请用物质类别、变化类型（“物理变化”或“化学变化”）和具体物质序号填空。（注意：示例选择从以下A、B、C、D四种物质中选择，把所有属于该类的选上。）
物质类别：①__________，②__________；
变化类型：③__________；
示例物质序号：④__________，⑤__________。
A. 氯化钠 B. 液氧 C. 天然水 D. 冰水
下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：
（1）图中标号仪器为：a，b
（2）装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是
。
（3）某同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）。则B与A相比优点是，C与B相比不同之处是；而装置B显示的化学反应状态为（填“进行中”或“已停止”）。
（4）用装置C制取CO2时若将铜网改用铁丝网做成，则产生的后果是，说明金属活动性FeCu（填“=”或“＞”或“＜”）
为测定氯化钠和碳酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数，有以下两个实验方案：
（1）方案1：
请问：①操作的名称是。要计算样品中氯化钠的质量分数，实验中必须测量的数据是：碳酸钡的质量和；
②若过滤所得固体未经洗涤即烘干称量，测得样品中氯化钠的质量分数将。（填“偏大”、“偏低”或“不变”）
（2）方案2：通过测定样品和足量硫酸溶液反应产生气体的质量来计算样品中氯化钠的质量分数。若测得各物质的质量（g）：样品质量为a，所用硫酸溶液质量为b，完全反应后混合溶液质量为c，则生成气体的质量为g。（用a、b、c表示）
下图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：
（1）制作材料中属于金属材料的是，（填一种）
（2）属于合成材料的是（选填一种物质编号），
（3）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是变化，
（4）用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的操作，
（5）该豆浆机不能接触酸性物质，请用化学方程式解释
平静呼吸时，一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等，约为500ml．气体成分测定和分析表明：吸入气、呼出气中各种气体成分的百分比大致如下表所示：
| 气体成分% |
氮气 |
氧气 |
二氧化碳 |
水蒸气 |
其它 |
| 吸入气体% |
78 |
21 |
0.03 |
0.01 |
0.96 |
| 呼出气体% |
78 |
16.4 |
4.63 |
0.03 |
0.94 |
（1）．请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表
| 探究目的 |
实验操作 |
实验现象 |
得出结论 |
| 比较空气与呼出气体 中含二氧化碳气体的多少 |
取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡 |
||
| 空气中氧气的含量比呼出气体中的多 |
|||
| 被呼气的干燥玻璃片变的得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现 |
（2）.试列举生活中事实证明下列结论．
| 生活中事例 |
结论 |
| 空气中含有氧气 |
|
| 空气中含有水蒸气 |
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