在电学的探究实验中：
（1）月月小组在探究“电流和电压的关系”时选用如图所示电路进行探究。小组同学测得如下表的实验数据：
| 灯泡两端电压/V |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
| 灯泡中的电流/A |
0.2 |
0.25 |
0.27 |
0.3 |
0.33 |
小组同学分析表中的实验数据得出的结论是：通过导体中的电流随导体两端的电压增加而增大。请你评价月月小组的探究过程，存在的问题是什么？如何解决问题。
（2）玲玲小组想利用上面小组的实验器材测量一个额定电压为UL的小灯泡的额定功率，但发现电流表已坏不能用，老师又给了他们一个已知电阻R0，请你帮他们设计测量的电路图，并写出简要的实验步骤及灯泡额定功率的表达式。
在探究“电流与电阻关系”的实验中，为同学们提供了以下实验器材：
电源一个（电压
定值电阻 、 、
滑动变阻器
滑动变阻器
电流表、电压表各1只，
开关1个、导线若干。
（1）请用笔画线代替导线将电路补充完整。
（2）某同学将 接入电路后闭合开关，调节滑片 使电压表示数为 ，并记下此时电流表的示数；
（3）断开开关，更换电阻，先后将 、 接入电路进行实验，应选用的滑动变阻器是 （选填“ ”或“ ” ；当用 替换 后，滑动变阻器的滑片 应向 端滑动（选填“ ”或“ ” 。
（4）实验数据如下表所示
电阻 |
10 |
20 |
30 |
电流 |
0.30 |
0.15 |
0.10 |
根据表中数据可得出的实验结论为： 。
你是如何从表中数据得出上述结论的？ 。
下表是小利同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。
实验 次数 |
深度
|
橡皮膜在水 中的方向 |
形管左右液面 高度差△ |
1 |
3 |
朝上 |
2.6 |
2 |
6 |
朝上 |
5.4 |
3 |
9 |
朝上 |
8.2 |
4 |
9 |
朝下 |
8.0 |
5 |
9 |
朝左 |
8.2 |
6 |
9 |
朝右 |
8.2 |
（1）实验时通过观察 来判断液体内部压强的大小；实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为 。
（2）通过分析比较实验序号 的数据得出结论：同种液体内部，深度越深，压强越大。请列举出一个与此相关的实例： 。
小明同学为了探究平面镜成像特点，准备如下器材：各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块、白纸一张（如图1所示）。
（1）平面 所选的器材是 （选填：平面镜、玻璃板）。小明把蜡烛 点燃放在 前面，再把其它各支蜡烛依次放在 后面适当位置，当某支蜡烛放在后面时，从前面看那支蜡烛好像也被点燃了一样。此时，后面的那支蜡烛与蜡烛 的大小关系是： 。小明测量两侧蜡烛到平面 的距离；再让蜡烛 远离 ，则后面的蜡烛要 （选填：远离、靠近） 才能再次看上去像被点燃了一样。
（2）多次观察及测量距离之后，小明同学得到初步结论是：平面镜所成的像与物关于平面镜 。
（3）如图2甲所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在 处；将平面镜平移至图2乙所示的位置时，硬币的成像情况是 （选填字母代号）。
．硬币成像在 处
．硬币成像在 处
．硬币成像在 处
．硬币无法通过平面镜成像
小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶 处静止释放，测出小车从 滑到坡底 处的时间 ；再次将小车从 处静止释放，测出小车从 滑到中点 处的时间 。
（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度 全程的平均速度。（选填：大于、等于、小于）
（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从 处静止释放，并在 处开始计时，在 处停止计时。（选填： 、
（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图 。屏幕图象如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是 （选填：匀速、加速）运动的；小车到达坡底时的速度为 。
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