小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2．5V．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
（2）当电压表的读数为2．5V时，电流表的示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W．
（3）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表 （选填“有”或“没有”）示数，电压表 （选填“有”或“没有”）示数．
如图为某些型号玩具电动机的工作电路图，电动机铭牌上标有“ ，线圈电阻 ”字样，当开关闭合的瞬间，电动机尚未转动，此时通过电动机的电流称为启动电流，为了保护电动机，启动电流不得超过 ，求：
（1）启动时，变阻箱 的阻值至少多大？
（2）当电动机启动后，再次调节变阻箱 ，使电动机进入正常工作状态，此时 消耗的电功率为多大？
实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律，当三个元件移动到图示位置时，光屏上出现了清晰的像，回答下列问题：
（1）光屏上像的性质为 。
（2）关于本实验中得到的像在生活中的应用，举一个例子 。
（3）从图中读出物距为 ，并推算出焦距为 （选填字母）。
． ．
（4）如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变，撤去光屏，是否仍然成像？ 。
斜面在生活生产中常见，在物理实验中也常用，以下物理实验都用到了斜面。
（1）利用斜面测平均速度，如图甲所示。若让质量不同的小车从斜面顶端由静止开始滑下，则它们撞击金属片时的速度 （填“相同”或“不同” ；若增大斜面坡度，小车从斜面顶端由静止开始滑下，则撞击金属片时的速度 （填“变大”、“变小”或“不变” 。
（2）利用斜面研究阻力对物体运动的影响，如图乙所示。小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等不同的表面上前进不同的距离后停止，此过程中小车克服阻力做功。假设在毛巾、木板、平板玻璃面上小车克服阻力做的功分别为 、 、 ，请，比较它们的大小： ．假设小车滑到绝对光滑的表面上，那么小车克服阻力做的功为 ，此时小车做 运动。
（3）利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关，如图丙所示。让小车 从斜面的某一高度由静止开始滑下，在水平面上碰到物体 后，将 推出一段距离。若 被推得越远，说明小车 具有的动能越 ，小车 下滑时的高度越 、重力势能越 。
小红和小云各自做“测量电阻的阻值”实验，她们使用的实验器材完好无损，各自的读数也很准确，她们测量的三组数据分别记录在下表中。
表一（小红） |
|||
实验序号 |
电压 |
电流 |
电阻 |
1 |
1.5 |
0.46 |
|
2 |
2 |
0.4 |
|
3 |
2.5 |
0.36 |
|
表二（小云） |
|||
实验序号 |
电压 |
电流 |
电阻 |
1 |
1.5 |
0.32 |
|
2 |
2 |
0.4 |
|
3 |
2.5 |
0.52 |
|
老师看了这两个数据表后，指出其中一位同学的实验电路接错了。
（1）分析表一、表二可知， 同学的电路接错了，理由是 。
（2）请画出该同学的错误电路图。
（3）实验电路正确的同学测量的电阻平均值是 （精确到 。
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