如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答：
（1）图中一定能能进行光合作用的是 (填字母)，A、B所示细胞都有的细胞器是 。
（2）地球上最基本的生命系统是 ，图中能表示生命系统个体层次的是 (填字母)。
（3）B、E两类生物主要区别：B类生物细胞内含有 ，能进行光合作用，故其是 （自养/异养）生物，而E绝大多数种类是 （自养/异养）生物。
图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答：
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（1）若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞是 。
（2）若图甲靶细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是 。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是控制 基因只能在甲状腺细胞内表达。
（3）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是 ；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，图乙中结构③的名称是 。结构②中的液体为 。
（4）兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是 。
（5）若细胞4能产生抗体，它是由 受抗原刺激后分裂分化而来。
下图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触模式图，请据图回答问题。
（1）乙图中的结构可以在甲图中的 （填数字）部位上形成。
（2）甲图中⑤的末端膨大形成 ，如果给该部位一个刺激，则刺激部位膜两侧的电位表现为 。
（3）根据乙图，利用电刺激设备、电位测量仪等，设计实验，探索兴奋在相邻两神经元之间的传递是单向的还是双向的，并预期可能的实验结果。
①方法步骤：
②实验结果及结论：
下列甲图表示缩手反射相关结构，乙图表示图甲中某一结构的亚显微结构模式图，
请分析回答问题：
(1)甲图中f表示的结构是 ___ ，乙图的结构名称是 ___ 。
(2)当e上某点受到适当刺激后，在兴奋部位， ___ 离子大量流向膜内，使兴
奋部位
的膜内外两侧的电位呈 ___ 。
(3)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 ___ ，兴奋不能由B传到A的原因是
___ 。
(4)已知A释放的物质可使B兴奋，当完成一次兴奋后，该种物质立即被分解。某种药物可
以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是 ___ 。
下图表示下丘脑神经内分泌细胞分泌的某种物质对机体生理活动的调节过程示意图，其中A为下丘脑神经内分泌细胞，C为垂体细胞，D为血管。请据图分析并回答：
(1)若A分泌的物质作用于C，进而提高机体O2消耗率和中枢神经系统的兴奋性，则A分泌的物质是 。
(2)若A分泌的物质进入血液后，调节肾小管和集合管对水的 作用，则A分泌的物质 。该物质能与细胞膜上的 结合，进而改变膜的通透性。
(3)当B作用于C时，B末端的神经冲动传递到C细胞需要经过的结构是_________；则B细胞分泌的物质是 ；在与C细胞膜相对的B末端，发生的信号变化是
。
植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。
（1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围___。
（2）从图乙可以看出___________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是 。
（3）油菜内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。现已证明该激素能促进芹菜的生长，但不知其作用是否具有两重性，请用所给材料对此问题进行探究。
实验材料：株高相同的芹菜幼苗，高浓度的油菜素内酯溶液、蒸馏水、喷壶等。
实验步骤：
①将株高相同的芹菜幼苗均分为若干组；
②_______________________________________________________________________；
③_______________________________________________________________________；
④在相同且适宜的条件下培养一段时间后测量芹菜株高。
预测可能的结果和结论：
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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