下图表示生物体内呼吸作用的过程，图中a-d表示某种物质，①—⑤表示相关生理过程，据图回答：
（1）①—⑤过程，能在人体细胞中进行的是 ；在线粒体中进行的是 ；在细胞质基质中进行的是 ；释放能量最多的是 。
（2）图中a物质表示 ，将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是[ ] 。
（3）用染料 可使活细胞中的线粒体染成蓝绿色。
果蝇是雌雄异体的二倍体动物,是常用的遗传研究材料。果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性,正常肢(D)对短肢(d)为显性,长翅(B)对残翅(b)为显性。如图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请据图及所学知识回答下列问题:
(1)该细胞中一个染色体组由组成(用图中的标号回答)。从分子水平上分析,控制眼色的基因R与r的本质区别是不同。
(2)将红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇作亲本进行杂交。子代的雄果蝇中,红眼长翅∶红眼残翅∶白眼长翅∶白眼残翅=3∶1∶3∶1,雌果蝇中红眼长翅∶红眼残翅=3∶1,则亲本中红眼长翅雌果蝇的基因型是。
(3)假如短肢基因位于Ⅳ号染色体上。基因型为Dd的果蝇进行减数分裂时,出现了处于减数第二次分裂中期的Dd型细胞,最可能的原因是。缺失一条Ⅳ号染色体的正常肢果蝇,进行减数分裂时,偶然出现一个DD型配子,最可能的原因是。
(4)如果某果蝇的精原细胞中一条Ⅱ号染色体的一个小片段移接到一条Ⅲ号染色体上,并且能正常进行减数分裂,则该果蝇产生的正常精细胞所占比例为,这种变异类型属于变异。
根据每个细胞核中DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞分为A、B、C三组,每组细胞数目如图1所示,将睾丸中配子形成过程中的细胞分为D、E、F三组,每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图3所示。请分析回答问题:
(1)图1中的B组细胞位于图3中的段,细胞中发生的主要变化是。
(2)图1中的C组细胞并不都位于图3的乙~丙段,理由是。
(3)图2中,属于精细胞的是组表示的细胞,E组细胞的名称是。F组细胞位于图3中的段。
(4)要获得图2所示的结果,用睾丸作研究对象比用卵巢所得的结果更可靠,主要的原因是。
(7分)如图1是分泌蛋白的合成、加工、分泌过程示意图,其中a、b、c、d表示细胞器,图2表示三种动物细胞器中的有机物含量,请据图回答下列问题:
(1)图1中物质X与核酸的化学组成中共有的元素是,图2中甲表示的细胞器是,细胞器乙可用图1中的(填字母)来表示。
(2)研究图1生理过程一般采用的方法是,该过程中分泌蛋白分泌出细胞时(填“需要”或“不需要”)能量。
(3)若图1过程中合成了一条含两个天冬氨酸(R基为—C2H4ON)、分子式为CxHyOzN17S2的多肽链,已知氨基酸的平均分子量为128,则该多肽链分子质量最大为。
土壤中生活着种类和数量繁多的微生物，其中绝大多数以土壤中的有机物为营养物质。某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料，研究土壤微生物的分解作用，进行了如下实验：
| 实验组合 |
材料处理 |
土壤湿度控制 |
温度(℃) |
实验现象 |
| 甲 |
灭菌 |
湿润 |
20 |
落叶不分解 |
| 乙 |
不灭菌 |
湿润 |
20 |
落叶分解较快 |
| 丙 |
不灭菌 |
湿润 |
5 |
落叶分解较慢 |
| 丁 |
不灭菌 |
较干燥 |
20 |
X |
(1)该实验对照组是；上表中X是。
(2)通过本实验可得出的结论是:①；
②。
(3)为了进一步研究土壤微生物对淀粉的分解作用，请利用下列实验材料和用具，设计实验并预期实验结果。
①作出假设:。
②实验材料和用具:土壤浸出液、蒸馏水、淀粉糊、恒温箱、烧杯若干、试管若干、碘液、斐林试剂等
③主要的实验步骤:
a.取两个大小相同的烧杯，编号为A、B，放入。在A烧杯中加入适量的土壤浸出液，B烧杯中加入。
b.在恒温箱(20℃左右)下放置几天后,分别取A、B烧杯中的溶液20mL，各加入两支试管中,分别编号A1、A2、B1、B2。
c.在A1、B1试管中加入碘液，在A2、B2试管中加入斐林试剂，并进行沸水浴。
d.观察试管中溶液的颜色变化，记录实验结果。
④实验现象:
如果假设成立,则实验现象是。
果蝇的常染色体上有性别转换基因T(transformer),隐性基因在纯合(tt)时导致雌果蝇转化为不育雄果蝇,但在雄果蝇中没有性转变效应。果蝇的眼色有红眼和白眼之分,由基因B和b控制,两对基因独立遗传。现将亲代白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交得F1,F1中雌、雄果蝇之比为1∶3,且雌果蝇全为红眼,雄果蝇有红眼和白眼两种。让F1中雌、雄果蝇自由交配得到F2。
(1)研究表明:雌果蝇胚胎合成雌性专一Tra蛋白的场所是,如果没有该蛋白存在,则双重性别基因转录物剪接成雄性专一的mRNA,编码的蛋白质将抑制雌性性状而促进雄性性状的发生,最终雌果蝇转化为不育雄果蝇,该过程说明基因控制性状的方式是。
(2)控制果蝇眼色的基因位于(填“X”“Y”或“常”)染色体上。
(3)写出亲本果蝇的基因型:雌果蝇,雄果蝇。F1中雄果蝇的基因型为。
(4)F2中雌雄果蝇性别之比为,F2红眼雄果蝇中不育果蝇的比例为。
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