右图是突触的模式图，请根据图回答：
（1）用箭头在图下方的长框中标出神经冲动传递的方向。
（2）写出下列结构的名称：
③ ④
⑤ ⑦
（3）当兴奋传导到突触小体时，突触小体内的 就将 释放到突触间隙里，使另一神经元产生兴奋或抑制。
下图是食物关系图。分析并简要回答：
（1）该图是一个简单的___________，含有___________条食物链。
（2）图中的初级消费者是___________，蛇是___________消费者，属___________营养级。鹰同时占有___________个营养级。
（3）图中的兔和蚱蜢两者是___________关系，而蜥蜴和蚱蜢是___________关系。
（4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会___________。
（5）蛇每增加１千克体重至少需_______千克蜥蜴，所消耗的绿色植物至少______千克。
下图为种群年龄组成3种类型的示意图，请据图作答：
(1)图示A．B．C各为什么类型？A_______________；B________________。
(2)种群C的密度会______________________________________________，在我国实行计划生育是因为我国人口的年龄组成是图______(填代号)所示的类型，若不实行计划生育，我国人口种群密度会逐年_______________________。人口控制的目标是力争使人口年龄的组成趋于图______(填代号)。
(3)濒于灭绝的生物其年龄组成的类型可能是__________(填代号)。
下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解．这句话，回答下列问题：
（1）向光生长的幼苗，其背光面浓度＿＿＿＿于向光面，＿＿＿＿于B点。
（2）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度＿＿＿＿于顶芽，＿＿＿＿于B点。
（3）生长素在植物体内的运输方式是＿＿＿＿＿＿＿＿。
下图表示人体内各类血细胞生成的途径。A．~f表示不同种类的细胞，①~⑥表示有关过程。
(1)造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的＿＿＿＿和＿＿＿＿过程。成熟红细胞失去全能性的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同，根本原因是＿＿＿＿＿＿＿。
(3)图中f代表的细胞名称是＿＿＿＿，需要抗原刺激才能发生的过程有＿＿＿＿(填数字)。
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