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综合性学习（共4分）
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。
【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目：
目的：为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
答：班上的小刚同学是你的好朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“
”(1分）
下列各句中划线的成语使用正确的一项是
| A．小品表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。 |
| B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 |
| C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 |
| D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。 |
下列句子中标点符号使用正确的一项是
| A．屈原、李白、杜甫等……像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 |
| B．一个十三、四岁的孩子，怎么可能不犯错呢？ |
| C．“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。” |
| D．“国际书法展览”近期将在河北省博物馆隆重开幕。 |
下面是两位同学的对话，其中有两处错误，请找出来把序号写在下面，并选择一处说出修改的方法。
甲：①你认为怎样才能学好语文？
乙：②要学好语文，是否认真听课是关键。
甲：③确实，上课时，我的注意力总是不够集中，老师讲到哪里我都不知道。
乙：④是啊，我以前也存在这种情况。⑤现在明白了：上课时必须认真用耳朵听，还要积极思考，踊跃发言，做好笔记，这样我们才能学好语文。
病句：第句和第句，修改的方法：
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