阅读下面一首词，完成小题
丑奴儿.书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。词中“愁”有不同含义，上片含有 之意，下片含有 之意。(2分)
下列诗句中与本词所表达的思想情感相类似的一句是
| A．酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？ |
| B．胡未灭，鬓先秋，泪空流。 |
| C．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 |
| D．伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。 |
阅读雷震的《村晚》，回答后面问题。
草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。
〔注释〕①陂（bēi）：水岸。 ②漪：水波纹。 ③腔：曲调。直接描写乡野黄昏景物的诗句是 。
诗中的 “横”字富有表现力，请作赏析。
这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
阅读杜甫的《绝句二首（其一）》，完成第7题。
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此诗作于杜甫草堂。
（1）诗的前两句选用了哪些意象描绘了春天的景象？
（2）请赏析诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的表达效果。
（3）诗歌描写的景物主要有什么特点？反映出诗人当时怎样的心情？
阅读唐朝元稹的《西归绝句①》，完成题目。
五年江上损容颜，今日春风到武关。两纸京书②临水读，小桃花树满商山。
【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。
（1）诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了 作用。
（2）一切景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用自己的话，对此句加以描述。
（3）结合全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）
古诗阅读
春 望
【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。读完这首诗之后，一个怎样的诗人形象展现于你的眼前？
请自选角度赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
阅读诗歌回答后面小题8分）
跌 倒
牧 也
风，跌倒了
才有了美丽的落叶
云，跌倒了
才有了滋润大地的雨水
所以
我们不再害怕跌倒
让我们在跌倒时
用最美丽的姿势
站起来朗读诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿，（要求：只标一处，标在恰当位置）
才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水调皮的明明将抄在黑板上诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在线上补写出两句。
莉莉朗读后兴奋地说：“特别喜欢最后三句。让我们在跌倒时/用最美丽的姿势/站起来”请写一写，你在现实生活中跌倒后会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。
一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你结合本诗歌写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。
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