在初中三年的语文学习之旅中,随处可见的幸福画面让我们驻足流连:傅聪在成长道路耻的每一步,都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福;四本粗拙的《山海经》,让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福;经历重重磨难之后,丑小鸭脱胎换骨,享受着成功的幸福……其实,幸福不光降临在别人身上,同样也存在于我们身边。请以“幸福在身边”为题目,写一篇文章。要求:文体自选,诗歌除外。字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
题目:找回____________________ 请根据自己的理解将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不出现真实姓名。
题目:_________,谢谢你 每个人在成长的路上,都会得到许多关心、帮助,我们要感谢的也许是父母、老师、同学、朋友,甚至是陌生人,也许是一件事、一个物……让我们怀着一颗真诚的心,学会感谢那些给我们生命以帮助的人、事、物吧! 要求:请将题目补充完整,写一篇600字以上的文章,除诗歌以外文体不限。 从生活中选材,主题鲜明,写出真情实感。文中不出现真实姓名,能综合运用各种表达方式,标点使用规范,卷面整洁,书写工整。
当你挑灯夜战、喝着母亲端过来的一杯热牛奶时,你会感到有人陪伴;当你失意落寞、听到师长那语重心长的鼓励话语时,你会感到有人相随;当你感受着陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时,你会感到幸福……在你成长的道路上,时时有人伴你左右。 请以“成长路上不孤单”为题目,写一篇作文。 要求:①文体不限,600字左右。(诗歌除外) ②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 ③字迹工整,书写优美,卷面整洁。
下面两题,选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感; ②除诗歌外,文体不限; ③不少于600字; ④凡涉及真实的人名、校名和地名,一律用A.B.C等大写的英文字母代替; ⑤不,得抄袭。 (1)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 井蛙说:“我独霸一口井,水扶着我的两腋,托着我的腮帮子,泥土按摩我的脚。晚上,卧在井边缺口做些奇怪的梦。天亮了,在井栏四周散步,每天都这么快乐。” 东海的大甲鱼取笑青蛙:“你的井太小,要谈大,东海才大呢,用一千里长,不足形容,用八千尺高,亦不足形容。你的井,算什么呢?” 井蛙笑道:“东海大,有啥用。我安安逸逸守着这块地头,游于自得之场,享受一口小井之精华,自满自足,东海与我何干哉。” 大甲鱼叹口气。摆摆尾巴回东海去了。 (2)请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。 题目:简单
请以《我会记得》为标题写一篇文章。要求:(1)文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不要出现真实姓名和学校名。