王冕僧寺夜读 《宋学士文集》王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是( )
从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是什么?
阅读《童趣》选段,完成文后题目 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外云趣。 夏蚊成雷,私拟做群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之僵。 又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 给划线字注音 (1)余忆童稚时( zhì) (2)见藐小之物(miǎo) (3)拟做(nǐ)(4)怡然称快(yí)解释句中划线的词 (1)张目对日(太阳)(2)昂首观之(抬,仰) (3)鹤唳云端(鸟鸣)(4)作青云白鹤观(景象)用现代汉语翻译下面句子 心之所向,则或千或百,果然鹤也。。找出文中的主旨句,并说明其作用。用原文填空 只有“明察”“细察”,才能获得“物外之趣”。写观察本领的句子是,写观察习惯的句子是,写观察收获的句子是。你曾有过“物外之趣”吗?回味一下当时的情景吧!
课外文言文阅读 文征明习字 文征明临写《千字文》,日以十本为率①,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。注:①率:标准把下面的句子翻译成现代汉语。 少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。用一句话来概括这段文字的中心。 (2分)
课内文言文阅读(6分,每小题2分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院 。下列各句中划线词语解释不恰当的是()
下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是()
下面对文章的理解分析,不正确的一项是()
把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 译: (2)果如鹤唳云端,为之怡然称快。 译:
阅读《南辕北辙》,完成下列题目。 《南辕北辙》 魏王欲攻邯郸。季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸业,举欲信于天下。恃王国之大、兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名。王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”解释下列划线的字词。 (1)季梁闻之,中道而反()(2)衣焦不申,头尘不去() (3)我欲之楚()(4)吾用多()翻译下面两个句子。 (1)今王动欲成霸业,举欲信于天下。 (2)神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 本文告诉我们一个什么道理?
阅读下面的文言语段,完成题目(14分) 孙叔敖①为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之。归而泣,其母问其故,叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死。向者吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?” 曰:“恐他人又见,杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德者天报以福②,汝不死也。”及长,为楚令尹,未治而国人信其仁③也。(选自《新序杂事一》) 【注】①孙叔敖:春秋时楚国人。楚庄王时为楚令尹。②有阴德者天报以福:积有阴德的人, 上天就会降福于他。③仁:仁慈。解释下列句中划线的字。(4分) ①恐去母而死也 ( )②归而泣 ( ) ③蛇今安在 ( )④及长,为楚令尹 ( )下列各句中的“之”和“杀而埋之”中的用法一致的一项是 (2分) ( )
用“/”标出下边句子的两处朗读节奏。(2分) 闻 见 两 头 之 蛇 者 死用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1) 未治而国人信其仁也。 (2) 何以都不闻消息?此已丧矣。结合故事内容,说说孙叔敖身上的优秀品质。(2分)