为了检验含二氧化碳的废气中混有一氧化碳，用下图所示装置进行实验。其中，A和E中的液体是氢氧化钠溶液；B和D中的液体是澄清的石灰水，试回答：
（1）当观察到 时，说明混合气体中一定混有一氧化碳。
（2）装置C中发生反应的化学方程式是 。
（3）装置B的作用是 ；装置E的作用是 ，该装置中发生反应的化学方程式是 。
小刚从资料上知道，二氧化碳可用做食品的保鲜剂。于是在家里做了如下的探究实验：将煮熟的米饭均分成两份，分别放入A、B两只相同的玻璃杯中，然后向A杯中倒入二氧化碳至满，并将两杯密封好，控制温度在30℃左右。两天后打开密封，A杯中仍可闻到米饭的清香气味，而B杯中散发出难闻的馊味。
（1）可将二氧化碳倒入A杯中，说明二氧化碳的密度比空气 。
（2）B杯中米饭变馊，说明细菌在新陈代谢过程中需要 （填一种气体）。
（3）实验成功的关键是杯内一定要充满二氧化碳，检验二氧化碳已充满的方法是
如图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO。
请回答下列问题:
(1)A装置中的试剂是(写名称,下同) ,B装置中的试剂是 ;
(2)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是 ；证明原混合气体中CO存在的实验现象是 ；
(3)如果没有B装置,对实验结果有何影响?
材料：人类要在月球活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气。科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO2、Fe2O3的混合物,将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原，可以得到淡水。将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气。
①、月球土壤中存在天然的铁、金、银、等多种金属矿物颗粒。若从铁、金（Au）、银混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体中可以回收得到的金属组合是 （ ）
A、Fe、 B、Au、Fe C、Ag、Au D、Fe、Ag
②、据科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量。下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是 （ ）
③、“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼（用A表示）和过氧化氢（H2O2），它们混合时的反应方程式为：2H2O2+A==N2+4H2O ，则肼（A）的化学式为（ ）
A、N2H2 B、N2H4O2 C、NH2 D、N2H4
④、从铁生锈条件来分析，月球上铁制品 (填“易”或“不易”)生锈，原因是：
。
⑤、现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁，装置如图所示，试回答：
⑴ 写出A中发生反应化学方程式（任意一个） 。
⑵用CO还原钛铁矿，生成钛和铁的混合物，可用简单的物理方法将两种物质分开 。
⑶就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧。小月认为先通一段时间CO排空，然后再点燃C和A中的酒精灯，小亮认为这样做不好，他的理由是 ；
小亮认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，小月又提出反对，她的理由是
老师认为他们的反对意见都有一定道理。请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是
已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳和铁。某同学设计了一个实验，证明红棕色粉末中含有氧元素，并测定其中氧元素的质量分数，装置如下图所示。
（1）实验前，首先要进行的操作是________________________________________；
（2）实验中，盛放澄清石灰水的大试管中出现的现象是_________________________；
（3）实验中通入纯净而干燥的氮气，其目的是_________________________________；
（4）尾气中可能含有的一种有毒气体是 ；
（5）如果3.2 g该红棕色粉末与碳充分反应，测得澄清石灰水增重1.32 g，则该红棕色粉末中氧元素的质量分数为写出计算过程如下：
小红同学为了探究二氧化碳与水反应的生成物，做了如下实验：向盛有石蕊试液的试管中通入二氧化碳，观察到紫色石蕊试液变成红色，为了探究是什么物质使紫色石蕊试液变红了，小红同学作了大胆猜想，并用石蕊试液染成紫色的干燥小花设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想（如下图）
（1）请和小红仪器来完成下表：
| 猜想 |
实验方案 |
实验现象 |
结论 |
| 可能是CO2使石蕊变红 |
C |
小花不变色 |
|
| |
B |
小花不变色 |
猜想错误 |
| 可能是CO2和水发生反应的生成物使石蕊变红 |
|
|
猜想正确 |
（2）小红同学做了一个对比实验来确定CO2于水反应生成具有酸性的物质，此对比实验方案是 （填上图中的实验方案序号），生成该酸的化学方程式为 。
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