2010年6月29日,海协会与海基会在重庆举行第五次领导人会谈,签署了《海峡两岸经济合作框架协议》、《海峡两岸知识产权保护合作协议》。(1)为解决台湾问题,我们遵循的基本方针是什么?(2)为实现祖国的完全统一,我们青少年应该做出哪些努力?
(8分)材料一:法治是人类的梦想。为了法治,中国共产党人进行了不懈的探索。1978年12月,邓小平旗帜鲜明地指出:“为了保障人民民主,必须加强法制。”2013年2月,习近平总书记强调,要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,扎扎实实把党的十八大精神落实到各项工作中去,为全面建成小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗。材料二:以法治建设推进社会诚信建设。虽然我国相关法律中都有关于社会诚信的规定,但社会诚信领域的法律规范还不够完善,尚未形成完备的法律规范体系,致使一些失信行为得不到应有的惩处。因此,国家应高度重视法治建设在社会诚信建设中的积极作用,从立法、司法、执法、普法等各个环节、各个层面推动社会诚信建设。阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:(1)请结合材料一,谈谈我国为什么要如此重视法治建设。(2分)(2)阅读材料二后,有人认为只要建立科学完备的法律体系就能推进社会诚信建设。请你评析这一观点。(6分)
小红在心理热线中有这样的倾诉:“七年级第一学期时我的英语很差,经过老师的帮助和我自己坚持不懈的努力,在七年级第二学期的期末考试时我取得了班级第十的好成绩,老师表扬了我,在今年第一次英语月考时我为了取得更好的成绩,将事先做好的纸条带进考场,被监考老师发现,收到了纪律处分。老师批评了我,还说我以前的成绩不真实,我既羞愧又委屈。”(1)师生关系对我们的成长有什么影响?(2)化解与老师的误解与矛盾,增进与老师的感情,一切从什么开始?(3)在与老师的交往中,你应该注意些什么?
欧美国家的课堂里,学生经常会被要求在课堂上分组讨论或者小组完成一个作业。这时候,西方学生往往显得更加积极主动,因为他们每想一个点子都会马上表达出来,有时候甚至不太顾及别人的意见。此时,亚洲学生的礼让和含蓄并不会受到称赞,反而会被他们认为是亚洲学生不愿意与大家一起分享自己的知识和想法,他们还会因为你对这个集体缺乏贡献而对你产生意见。(1)这反映了什么问题?(2)我们应该如何面对不同的文化?(3)作为当代中学生,从西方学生身上你发现了哪些好习惯?(4)随着世界各国经济、文化的日益全球化,请你为搭建文化桥梁我们应该怎样做提两个合理化建议。
看完电视,按一下遥控器就放心地离开了,用完电脑关闭了屏幕和主机就结束了操作,我们还用同样的方法使用身边的其它电器,可是你知道吗,大多数家电产品和办公设备即使在关机状态下也在消耗能量,这种情形消耗的电能已占家庭电器消耗的10%左右,在我们一时方便的背后,社会为之付出了惊人的资源代价和环境代价。(1)材料反映了我国怎样的资源开发状况?(2)我国资源方面的国情怎样?(3)针对上述现状,应实行什么国策和战略?(4)提一条节约资源的合理化建议。
某校团委会组织学生开展以“民族团结教育”为主题的系列活动,提供了《闽南日报》的两则新闻:新闻一:2010年4月14日,青海玉树强烈地震发生后,汉族、藏族、回族、维吾尔族、羌族……救援队、解放军、武警官兵、医生、志愿者、僧侣……所有人关注的焦点都集中在一起,所有人的心都紧紧地连在一起,谱写了一曲曲民族团结、合力抗灾的动人之歌。新闻二:2012年4月18日,漳州武警支队的官兵牵手漳州一中39名藏族学生,开展了“心系青海玉树地震灾区同胞”的活动,为灾区群众捐款捐物。请你来共同参与:(1)请说说新闻一划线部分表明了什么样的新型民族关系?(2)建设玉树应采取什么原则?(3)在日常生活中我们还能为维护民族团结做些什么?