语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是某大学生在求职时考官对他说的话，请说出考官的言外之意，并用简明得体的语言替该大学生应对。
考官：你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。
①言外之意：
②应对：
阅读下列文字做题。．
（正末云）孩儿一向有失探望，母亲请坐。受你孩儿几拜。（做拜科）（夫人云）孩儿请起，稳便。（正末云）母亲，你孩儿此来，一者拜候岳母，二者上朝进取去。（夫人云）孩儿请坐。下次小的每，说与梅香，绣房中请出小姐来，拜哥哥者。（从人云）理会的，后堂传于小姐，老夫人有请。（正旦引梅香上，云）妾身姓张，小字倩女，年长一十七岁。不幸父亲亡逝已过。父亲在日，曾与王同知指腹成亲，后来王宅生一子是王文举，俺家得了妾身。不想王生父母双亡，不曾成就这门亲事。今日母亲在前厅上呼唤，不知有甚事，梅香，跟我见母亲去来。（梅香云）姐姐行动些。（做见科）（正旦云）母亲，唤您孩儿有何事 （夫人云）孩儿，向前拜了你哥哥者。（做拜科）（夫人云）孩儿，这是倩女小姐。且回绣房中去。（正旦出门科，云）梅香，咱那里得这个哥哥来 （梅香云）姐姐，你不认的他 ，则他便是指腹成亲的王秀才。（正旦云）则他便是王生 ，俺母亲着我拜为哥哥，不知主何意也呵 （唱）【仙吕】【赏花时】他是个矫帽轻衫小小郎，我是个绣帔香车楚楚娘，恰才貌正相当。俺娘向阳台路上，高筑起一堵雨云墙。【幺篇】可待要隔断巫山窈窕娘，怨女鳏男各自伤。不争你左使着一片黑心肠，你不拘箝我可倒不想，你把我越间阻，越思量。（同梅香下） 选自郑光祖《倩女离魂》
根据元杂剧文化常识填空：
（1）正末指________________； ⑵正旦指____________；⑶科指_______________。
（4）【赏花时】指____________； ⑸从节选可以看出，倩女具有追求婚姻自由__________性格。
某中学左岸文学社邀请到四川著名作家罗伟先生来校指导，下面是社长的开场白，请指出
其中用语不得体处并修改。(至少五处)
春风送爽，百花飘香，今天，我们非常荣幸地邀请到著名作家罗伟先生莅临我校指导。前几天，我们两位已把大家的作品寄送罗先生，他也都拜读了，下面罗先生针对我们大作中存在的问题进行具体指导，抛砖引玉吧。有请罗先生。
⑴将___________改为_____________;
⑵将_________改为___________;
⑶将___________改为_______;
⑷将_________改为_____________;
⑸将_______改为_______。
请根据下面这段文字，分别概括创造性思维与创新能力、创新人才的关系。（字数不超过45字）
所谓“创新人才”是指具有创新意识、创造性思维和创新能力等三方面素质的人才。创新意识是指具有为科学与技术事业的发展而献身的高尚精神和进行创造发明的强烈愿望；创造性思维是解决如何形成创新的愿望、理论及设计的问题；创新能力是解决如何把创新的愿望、理论及设计转化为实际的精神或物质产品的实践能力。可见，创新意识是实现创造发明的前提与动力；而创新意识和创新能力又必须要有创造性思维作基础，离开创造性思维，创新意识将成为不切实际的空谈；离开创造性思维，精神或物质产品的产生就成为无源之水，所谓的创新能力也不过是事倍而功半的傻干，甚至是徒劳而无功的蛮干。
根据语境补写句子。要求：语言表达鲜明、得体。（不超过30字）
据悉，某图书馆由于地处市中心，经常会有乞丐拾荒者前来馆里阅读休息，周围建筑工地较多，民工也常常会进来阅读。这引起了一些读者的不满。对此，图书馆馆长的答复是：
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