“一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀”。学校是我们共同的家园。在学校,老师和学生都应该呵护美景、爱护公物,应该彰显出安中师生的文明素养。请描述安中师生“呵护美景、爱护公物”的一个场景。要求:(1)不少于200字;(2)要运用两种以上修辞手法;
仿照下面的示例,运用比喻修辞手法,自选诗人,仿写两个句子。高适诗是大漠沙场的一弯冷月,瑰丽雄健,黄沙、烽火、胡笳、弓刀,豪情填膺。
你不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土;你不是 ;而是 ;你不是 ;而是 。
杨朔的散文好就好在他真诚地关心祖国和人民的命运,拥抱现实,感悟人生,又是那样如诗如画,达到很高的境界,所以才在读者中具有巨大的感染力,而且经久不衰,这难道不是事实吗? 杨朔把蜂房说成“养蜂大厦”,把50年代末60年代初的三分天灾、七分人祸的困难时期的情形,说成是社会主义祖国“最新最美的画卷”。无怪有人说,对当时严重的“左”的错误,一些握笔者也应负有一定责任。
第一单元:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》
20090225
第二单元:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉思录》
“山寨”一词原代表那些占山为王者的地盘,有着不被官方管辖的意味。如今,这个词在媒体上频频出现,先是被用于手机、数码产品等领域中,后来使用范围不断扩大,如“《北京现“山寨前门”,红色门楼高悬毛主席像》《重庆大学生自制山寨版“神七”,废物装扮寝室》《清华才女蒋方舟拍山寨百家讲坛》”。其主要特点表现为仿造性、快速化、平民化,有的还深深地打上了创新恶搞和非主流的烙印。“山寨文化”是