有些书评只言片语,便能表现一部作品的写作特点,揭示其主题或写作目的,如:《诗经》——先民的歌唱;《史记》——史家之绝唱,无韵之离骚;历史的长城;《老残游记》——帝国的最后一瞥;《平凡的世界》——普通人的生活,一个时代的奋斗。请参照以上示例,选择你熟悉的两部名著(古今中外均可),各写一则一句话书评。⑴《 》—— ⑵《 》——
把下列语段改写为句式整齐、语意连贯、含有排比修辞的句子,可调整个别词语和句子的顺序,但不得改变句子原意。 在苏州,桥、河、巷,这三者是相关联的:因为有河,桥才显得风姿绰约;河显得幽深绵长,是因为有了桥;因为有了桥和河,巷才别有趣味。小河、小桥、小巷,经历了数百年的风雨洗礼,却仍不减本色——古朴而典雅,仿佛一位沉睡的老人。 改写为:
根据下面两种情景,以“下雨”为中心,分别扩展成一段话,每段不少于40字。 情景一:春天野外下雨 扩展为: 情景二:夏天校园下雨 扩展为:
将下列语句变成一个长单句。 雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上,雨下在基隆港在防波堤海峡的船上,清明这季雨。 改写为:
下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。(5)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。 ①社会:_________________________________________________________。 ②学校:_________________________________________________________。
校运会刚结束,高二摄影小组的同学打算在宣传窗开设主题为“精彩瞬间”的栏目,展出校运会中抓拍的部分竞技照片。请你帮他们写一段栏目介绍词,突出栏目照片的特点。要求语言鲜明、生动、语意连贯,至少使用两种修辞,不少于60字。