(6分)金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
(1)右图A是金属的一个应用实例，其利用金属的主要性质是____；右图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。由此可得到的结论是____。
(2)写出工业上用一氧化碳与赤铁矿冶炼生铁的化学方程式_________________________。
(3)某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收全部的铜，并得到副产品硫酸亚铁，设计流程如图所示。
加入的
是____；写出上述有关反应的化学方程式______________。
下面这幅卡通画形象地展现了钠与氯气反应形成氯化钠的微观过程，在此过程中，钠原子变成了钠离子。
（钠原子和氯原子的结构示意图分别为：
）
（1）钠元素属于_______（填“金属”或“非金属”） 元素 ，它的原子在化学反应中一般比较容易_________(填“得”或“失”)电子，成为_________离子。
（2）氯元素属于_______（填“金属”或“非金属”） 元素，它的原子在化学反应中一般比较容易_________(填“得”或“失”)电子，成为_________离子。
（3）钠离子和氯离子通过静电作用，形成离子_________（填“单质”或“化合物”），化学式为_________
如图是实验室加热氯酸钾(KClO3)与二氧化锰（MnO2）的混合物制取氧气的装置图。
(1) 写出用反应文字表达式(或化学符号表达式)：；
(2)下列操作顺序合理的是(填序号)；
①先加药品、再检查装置的气密性
②先检查装置的气密性、再加药品
(3)实验结束后，若要回收MnO2，则可将试管内的剩余物经溶解、、洗涤、干燥等加以回收。
下面是四种粒子的结构示意图，请用序号填空：
(1)电子层排布相同的是(2)属于同种元素的是；
(3)表示阳离子的是； (4)属于非金属元素原子的是；
(5)A元素的原子在化学反应中一般比较容易电子。(填“得”或“失”)
（8分)今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录
某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是；（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起。
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