（三）
杨继盛，字仲芳，容城人。七岁失母。庶母①妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄曰：‘若幼，何学?’继盛曰：‘幼者任②牧牛，乃不任学耶？’兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。举乡试，卒业③国子监④。 （《明史·杨继盛传》）
【注释】：①庶母：旧时对父亲的妾的称呼；②任：担负得起；③卒业：完成学业；④国子监：旧时设在京城的高等学府。、解释下面句子中划线的字。
（1）睹里中儿读书 （2）因语兄 （3）益自刻厉 将下面的句子译成现代汉语。
幼者任牧牛，乃不任学耶？ 结合文章内容，说说杨继盛的求学经历中有哪些经验值得我们借鉴。
阅读下面这篇文章，完成相应的练习。
孔子祭鱼
孔子之楚，有渔者献鱼甚强①，孔子不受。献鱼者曰：“天暑远市卖之不售②，思欲弃之，不若献之君子。”孔子再拜受，使弟子扫除将祭之。弟子曰：“夫③人将弃之，今吾子④将祭之，何也？”孔子曰：“吾闻之，务施⑤而不腐⑥余财者，圣人也，今受圣人之赐，可无祭乎？”
注释 ①甚强：非常恳切。 ②不售：卖不出去。 ③夫：表议论开始，无意义。 ④吾子：您。 ⑤务施：致力施舍。 ⑥不腐：不使腐烂。“之”在文言文中有4种解释，请你在文中分别找出一个例句。
①代词： ②去，往：
③的 ： ④助词，无意义： 翻译划横线的语句。
①思欲弃之，不若献之君子
②今受圣人之赐，可无祭乎？请根据文中孔子的话推断：在对待“余财”的问题上，孔子反对的是哪种人？
孔子是我国著名的思想家，教育家。他说的话有不少流传至今，请你默写出两句孔子的名言。
文言文阅读
陈涉世家(节选)
①陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
②二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。解释下列各句中划线的词。
（1）辍耕之垄上_______________
（2）怅恨久之_______________
（3）燕雀安知鸿鹄之志哉_______________
（4）若为佣耕_______________下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一项是（ ）
| A．扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 |
| B．陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 |
| C．项燕为楚将 或异二者之为（《岳阳楼记》） |
| D．楚人怜之 二世杀之 |
用现代汉语翻译下列句子。(3分)
①等死，死国可乎？
②天下苦秦久矣。
③卒中往往语，皆指目陈胜。下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（ ）(2分)
| A．陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 |
| B．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? |
| C．乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 |
| D．（又间令吴广）夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。 |
读下面西汉贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。(2分)（陈胜）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢（赢：提，背）粮而景（景：同“影”，像影子一样）从。山东（山东：崤山以东，即东方诸国）豪俊遂并起而亡秦族矣。
这段文字与《陈涉世家》（节选）中陈胜的预见相一致。请你把陈胜的预见写出来。（用原文回答）
文言文阅读。(12分)
下先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。下列各组画框词意思相同的一项是（ ）
| A．先帝创业未半而中道崩殂／中间力拉崩倒之声 |
| B．盖追先帝之殊遇／或遇其叱咄 |
| C．览物之情，得无异乎/陟罚臧否，不宜异同 |
| D．欲信大义于天下/愿陛下亲之信之 |
下列句子中划线字“以”的含义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理
| A．不以物喜，不以己悲 | B．策之不以其道 |
| C．屠惧，投以骨 | D．属予作文以记之 |
用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
① 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
②亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。对选文理解不正确的一项是（ ）
| A．第一段主要阐明“光先帝遗德”的重要性。 |
| B．作者提出了开张圣听、陟罚臧否、亲贤远佞三条建议，其中亲贤远佞是全文主旨所在。 |
| C．回忆先帝对两汉评价的用意是借先帝的评价，忠告后主从历史中汲取教训，亲贤远佞。 |
| D．在内政上亲贤臣，必能使行阵和睦，优劣得所；在军政上亲贤臣，必能裨补却漏，有所广益。 |
诸葛亮是一个足智多谋、忠心耿耿的军师．关于他的故事很多，请写出两例。
文言文阅读。(11分)
（1）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
（2）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
（3）秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！”
（节选自《唐雎不辱使命》）解释下面句子中划线的词
①以头抢地耳（ ） ②长跪而谢之 （ ）
③而君逆寡人者 （ ） ④寡人谕矣 （ ）把画线句子译成现代汉语
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”.
自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多，试举两例，用一句话概括其主要事迹。
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（节选自陶弘景《答谢中书书》）
【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）下列划线词语意思相同的一组是（ ）。
| A．四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 | B．沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳 |
| C．泠泠作响 困于心衡于虑而后作 | D．有时见日 胡不见我于王 |
用现代汉语写出下面文言句子的意思。
⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。
⑵经纶世务者，窥谷忘反。【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是： _。
【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？
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