如图是钠元素在元素周期表中的信息。(1)上图方框的横线上填的是______。(2)用化学符号和数字表示:3 个氟原子________。 (3)钠元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。
100多种元素能合理地组成庞大数量的物质,应用于我们的日常生活之中。用表中的元素组成适当的物质,回答下列问题:
(1)请用物质名称或化学式填写:固态时可用于人工降雨的氧化物是 ,会造成酸雨的主要物质是 ,能与血液里的血红蛋白结合,造成人体中毒的气体是 。(2)光彩夺目的焰火离不开多种元素的焰色反应,表中钠元素的火焰呈 色。(3)自来水厂应用活性炭、氯气等物质对水进行加工处理,其中活性炭起 作用,氯气的作用是 。
工业生产的氢氧化钠常含有碳酸钠杂质。为测定某样品中氢氧化钠纯度,设计以下实验。(装置气密性良好,每一步骤反应完全,浓H2SO4具有吸水性)【实验设计】【实验过程】(1)打开弹簧夹a,先对装置A、B、C(已连接)通入空气一会儿,以排尽装置含有的 ,再关闭弹簧夹a,接上装置D和E,打开弹簧夹c,把硫酸滴入样品中。(2)反应结束后,待装置冷却后直接称量装置 (填字母序号)。根据该装置在反应前后的质量差得到CO2的质量,由此计算出该样品中碳酸钠的质量,最后得到样品中氢氧化钠纯度。【数据分析】最后计算得到样品中氢氧化钠纯度比实际数据偏大,反思整个实验过程,造成误差可能的原因 。
水与人类的生活、生产密切相关。(1)如图所示,电极上可观察到的现象是 。反应的化学方程式是 。(2)自来水生产过程中通入氯气的作用是 。(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。K2FeO4的摩尔质量是 。 1mol K2FeO4含有 个氧原子。高铁酸钾受热分解的化学方程式是:4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,则R是 (填化学式)。(4)对生活污水再利用是节水的重要手段。某生活污水含有碎菜叶、泥沙,可能含有氯化钠和碳酸钠可溶性物质。Ⅰ.去掉水中的碎菜叶等较大的固体后,再对污水进行 操作可除去其中泥沙等小颗粒物质。Ⅱ.为了检验经Ⅰ处理后的水样中是否存在氯化钠、碳酸钠,某同学设计实验流程如下:检验气体的试剂是 。溶液A中含有的溶质是 。在水样中加入稀硝酸不能改成稀硫酸,理由是 。结论:该生活污水中含有 (写化学式)可溶性物质。
在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下,发生化学反应时部分微观示意图。(1)表示2个氧分子的化学符号是 。氨气是由 种元素组成,将其溶于水形成的溶液是常用的化学肥料,该溶液属于 肥(填“氮”、“磷”或“钾”)。(2)写出上图反应的化学方程式: ,基本反应类型: (3)该反应的微观过程Ⅰ是表示:氧分子和氨气分子分解为氮原子、氢原子和氧原子;过程Ⅱ是表示 。
下图是实验室制取气体、探究物质组成的常用装置。请回答下列问题:Ⅰ.仪器①的名称是 ,仪器②的名称是 。Ⅱ.在A装置中加入双氧水溶液和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式为 。Ⅲ.为了验证某混合气体是由H2、CO和H2O(气体)组成,设计上述实验,实验中B装置的作用是 ;证明有一氧化碳存在的实验现象是 ;会导致 。Ⅳ.下列装置中能制取二氧化碳,并能控制反应的发生与停止,但与启普发生器原理不相同的装置是 。