在探究性小组实验中，小勇同学取来一小块片状石灰石，放在酒精喷灯火焰上灼烧，维持红热状态3min～5min后，再冷却至室温。
⑴请你写出上述过程中可能发生的反应的化学方程式：
⑵请你设计一个简单的实验来证明你对最后得到的产物的判断：
①有如下猜想：（A）产物中已经形成生灰石；（B）产物中仍然含有石灰石。
你的猜想是： （填“A”或“B”）。
②验证步骤：取适量产物放入烧杯中，先加入足量蒸馏水并充分搅拌，然后再 看到 。
③结论：证明你的猜想（填“正确”或“错误”） 。
④你验证猜想的依据是（用化学方程式回答）：
现有HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3等溶液。若进行下列实验，请判断可能的溶液组合。
（1）两两组合进行实验：
① 组合后无明显现象，但发生反应的组合是____________；
写出该反应的化学方程式为______________________。
② 组合后有明显现象，该现象是__________________。
反应的化学方程式为___________________________________。
（2）任意组合进行实验：
若将氢氧化钙溶液逐滴滴入组合溶液中，产生的沉淀与加入的氢氧化钙有如图所示的关系，则溶液的组合可能是 。
已知一种固体化合物由氢、氧、碳、铜四种元素组成，向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸时，固体逐渐溶解，有大量气泡产生，得到蓝绿色的氯化铜溶液。
（1）探究产生的气体是什么。
猜想：①可能是氢气；② ；③ ……
实验：请针对你②和③猜想中的一种，设计实验方案，验证你的猜想 。
（2）从蓝绿色溶液中提取金属铜。有关实验方案如下：
①操作Ⅰ的名称为 ；加入过量A的目的是 ；有关反应的化学方程式为 。
②操作II中加入足量B的目的是 ；确定此目的已经达到的依据是 。
根据下表内容进行活动与探究，请你参与并回答问题：
| 实验 名称 |
（1）空气中氧气含量的测定 |
| 实验 设计 |
 （燃烧匙中的药品为红磷） |
| 问题 与结论 |
①该实验应用的化学方程式为： ； ②实验中应该观察到的现象是： 。 |
| 实验 名称 |
（2）一氧化碳还原氧化铁 |
| 实验 设计 |
 |
| 问题 与结 论 |
①写出氧化铁被还原成铁的反应化学方程式 ； ②从环保角度分析，该装置有明显的缺陷，你认为是 ； ③用该图所示装置进行实验时，石灰水所起的作用是 。 |
探究实验（共8分）
二氧化碳的溶解性实验 氢氧化钠溶解于水
A B
（1）探究物质性质
上述A、B两个实验都是通过___ ____的变化来间接感知。B实验中___ ____（填a或b）处的水位升高的。
（2）探究可燃物燃烧条件
探究燃烧的条件
实验中探究可燃物的燃烧条件，它是通过控制可燃物是否与氧气接触和控制___ ____ 来探究可燃物燃烧的条件。能证明燃烧必须与氧气接触的实验现象是_____ _____；采用了___ ____的实验手段
（3）物质性质的应用：
| 实验序号 |
实验目的 |
实验方案 |
实验现象 |
结论 |
| 实验1 |
___ ____ |
 |
___ ____ |
草木灰的主要成分是碳酸钾 |
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