阅读下面的古诗，回答问题
西归绝句
元稹
五年江上损容颜，今日春风到武关。
两纸京书临水读，小桃花树满商山。
书：信。 这里指元稹的好友李复言和白居易的书信诗歌前两句的是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了_______的作用，
一切景语皆情语，第四句以景语收住全篇，请用自己的话，对此句加以描述。
阅读杜甫的《送韩十四江东觐省》，完成下列题目。(6分)
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时定的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。
③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。从这首诗内容看，“万事非”中的“万事”是指哪些事？(2分)
_______________________________________________________________________________这首诗的第三联运用了哪些表现手法？有什么作用？请简要分析。(2分)
_______________________________________________________________________________请结合诗歌内容，分析诗中蕴含了诗人哪些情感。(2分)
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江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。这首词，用一个“ ”字贯穿始终，显得胸襟磊落，壮怀激越；一个“ ”字，表达了作者为国御敌立功的坚定信念。
对这首词的解说，不恰当的一项是：
| A．词的上阙描绘打猎的壮阔场面，下阙抒发由打猎激发起来的胸襟抱负，由叙事而抒怀，一气贯注。 |
| B．全词在人物描写上，既有正面描写又有侧面烘托，生动地刻画出主人公威武英姿和豪情满怀。 |
| C．“持节云中，何日遣冯唐”一句，词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。 |
| D．“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏，表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。 |
阅读下面这首古诗，完成两小题。
齐安郡中偶题
（唐）杜牧
两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
暮热游荷池上
（宋）杨万里
细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。这两首诗描写的都是______时刻的景色，均以荷与_______为诗歌的主要意象。
这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同的情感特点，并作简要分析。
春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。请从写作手法的角度谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句的理解。(3分)
选出对这首诗赏析有误的一项（ ）
| A．这首五言律诗，前两联写“感时”，后两联写“恨别”，抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情怀。 |
| B．首联直言“春望”所见，一个“破”字，使人触目惊心；继而一个“深”字，叫人满怀凄然。 |
| C．一个“望”字统领了前两联的内容。目光由远而近，由小到大，从山河到草木，再 到花鸟，视觉也由部分到整体，由浑浊到清晰。 |
| D．颈联结构工整，感情浓郁，表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。尾 |
联以诗人的情态作结，用一“搔”字，更显示了愁苦之心。
阅读下面诗歌，完成题目。
示秬秸①
【北宋】张耒
北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬，秸。
城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。
北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。
[注释]①秬（jù）秸(jiē)：张耒（lěi）二子张秬、张秸。张耒，北宋著名文学家，曾官任太常寺少卿。诗中对两个儿子提出明确告诫，点明全诗主旨的诗句是 ：
， 赏析下面诗句
城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝
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