文言文阅读
（三）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽①契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！
【注解】 ①遽：立刻，马上。解释划线的字
（1）遽契其舟（ ） （2）求剑若此（ ）把句子翻译成现代文
是吾剑之所从坠本文的题目是一个成语，请写出这个成语，并说说你从中获得的启示。
大道之行也
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。解释下列句子中的字。
①故人不独亲其亲（故： ）
②废疾者（废疾： ）
③女有归（归： ）
④大同（同： ）译句：
故人不独亲其亲，不独子其子你认为“大同”社会会实现吗？我们现在生活的社会是大同社会吗？
湖心亭看雪
张 岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
西 湖
袁宏道
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。解释下列划线词的含义。
（1）湖中人鸟声俱绝 （2）是日更定矣
（3）湖中焉得更有此人 （4）客此用“︱”划分下列一句的朗读节奏。
此 时 欲 下 一 语 描 写 不 得。请比较下面两个句子在标点变化之后语义上的区别。
A、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
B、雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。
比较下面两个句子写景方法的不同。
A、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
B、山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。
阅读理解
[甲]：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
[乙]：有过于江上者，见人方引①婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉！以此任物②亦必悖矣。解释下列句中划线词语的意思。
（1）楚人有涉江者： （2）是吾剑之所从坠：
（3）以此任物： （4）人问其故： 将下列句子译成现代汉语。
（1）舟止，从其所契者入水求之。
（2）其父虽善游，其子岂遽善游哉！用[甲][乙]两文中的句子填空。
（1）[甲]文中表明事件发生起因的语句是： 。
表明楚人不知客观实际发生变化的语句是： 。
（2）[乙]文中小孩被投到江中的理由是： 。[甲][乙]两文都说明了同一个道理。试用简洁的语言加以表述。
粤公网安备 44130202000953号