文言文阅读(三)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽①契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎!【注解】 ①遽:立刻,马上。解释划线的字(1)遽契其舟( ) (2)求剑若此( )把句子翻译成现代文是吾剑之所从坠本文的题目是一个成语,请写出这个成语,并说说你从中获得的启示。
附加题黄帝将见大隗①乎具茨②之山,适遇牧马童子,问涂焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”“若知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。 (选自《庄子•徐无鬼》)注:①大隗:传说中的神名。②具茨:山名,在荥阳密县(今河南省密县)。解释加点词语在句中的意思。(2分)(1)黄帝将见大隗乎具茨之山 见:__________(2)问涂焉 涂:__________把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)非徒知具茨之山,又知大隗之所存。牧童认为应该如何治理天下?(2分)用简练的语言概述这个故事的内容。(3分)
课内文言文阅读。鱼我所欲也鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
把文中画线的句子翻译成现代汉语。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。阅读全文,简要说说什么事情就是文中“所欲有甚于生者”中的“所欲”之事?下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
玩味古典:【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水 ,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?【乙】楚有祠者①,赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余,请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。 【注释】①祠者:管祭祀工作的人;②舍人:手下办事人员;③卮:古代盛酒的器皿。 解释加点字。是吾剑 ( ) 所契者 ( )遂饮其酒 ( ) 终亡其酒 ( )请选出下列句中的“之”字用法不同于其他三项的是( )。
请选出加点字的意义和用法都相同的一项( )。
翻译下列语句。 (1) 求剑若此,不亦惑乎?(2)蛇固无足,子安能为之足?【甲】文与【乙】文都是寓言故事,它们分别给我们带来了怎样的启示?( 2分)
文言文阅读:【甲】晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉 。”【乙】鲁昭公弃国走齐,齐公问焉,曰:“君何年之少,而弃国之蚤①?奚②道至于此乎?”昭公对曰:“吾少之时,人多爱我者,吾体不能亲;人多谏我者,吾志不能用;好则内无拂③而外无辅,辅拂无一人,谄谀我者甚众。譬之犹秋蓬也,孤其根而美枝叶,秋风一至,根且拔矣。”景公辩④其言,以语晏子,曰:“使是人反其国,岂不为古之贤君乎?”晏子对曰:“不然。夫愚者多悔,不肖者自贤,溺者不问坠,迷者不问路。溺而后问坠,迷而后问路,譬之犹临难而遽⑤铸兵,噎而遽掘井,虽速亦无及已。”(选自《晏子春秋》)【注释】①蚤:通“早”。 ②奚:为什么。③拂:同“弼”,辅助。④辩:分辨。⑤遽:就,才。解释下列句中加点的字词:(1)坐盗( ) (2)寡人反取病焉( )(3)鲁昭公弃国走齐( ) (4)以语晏子( )用“/”标出下面句子的朗读停顿:(1)其实味不同 (2)孤其根而美枝叶用现代汉语翻译文中加线的句子:(1)齐人固善盗乎?(2)使是人反其国,岂不为古之贤君乎?内容探究:(1)【甲】文中晏子是如何巧妙地反驳楚王的?(2)有人认为鲁昭公敢于悔过是值得人们同情的,也有人认为鲁昭公的行为不值得同情。那么你对鲁昭公的行为是如何看待的呢?请说说你的理由。从【甲】【乙】两文中,可以看出晏子是怎样的人?
阅读下列文言文,完成后面小题。李士衡①为馆职,使高丽②,一武人为副,与之俱③使高丽。高丽礼币赠遗④之物。士衡皆不关意,一切委⑤于副使。时船底疏漏,副使以士衡所得缣帛藉⑥船底,然后实己物以避漏湿。至海中,遇大风,船欲倾覆,舟人大恐,请尽弃所载,不尔,船难免倾覆。副使仓皇,悉取船中之物投入海中,更不暇拣择⑦,约投及半,风息船定,既而,点捡所投,皆副使之物。士衡所得在船底,一无所失。【注】①李士衡:当时在昭工馆为官。②高丽:古国名,位于今朝鲜半岛。③俱:一起。④遗(wèi):给予。⑤委:委托。⑥缣帛(jiānbó):丝织品。藉:垫。⑦更不暇拣择:没有时间去拣择。根据要求,完成下列两小题。⑴解释下列句中加点词的意思。①与之俱使高丽( ) ②船欲倾覆 ( )③舟人大恐( ) ④悉取船中之物投入海中( )⑵与例句中的“以”意思相同的一项是例句:副使以士衡所得缣帛藉船底
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。然 后 实 己 物 以 避 漏 湿翻译下列句子。⑴点检所投,皆副使之物。⑵圣人非所与熙也,寡人反取病焉。(《晏子使楚》)选文这个故事告诉我们什么道理?