徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”解释下列加点字。
尝月下戏（ ） （ ）人语之曰（ ）不然（ ）请翻译文中划线句。
徐孺子虽然年幼却极聪慧，你还知道历史上有哪些早慧儿童吗？试着说出一个，并简述能体现他聪明的一件事。
阅读下面文言文。(10分)
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?（选自陶渊明《五柳先生传》）下列句子中加点词的意思相同的一项是( )
| A．先生不知何许人也 | B．或置酒而招之 遂许先帝以驱驰（《出师表》）或遇其叱咄，色愈恭（《送东阳马生序》） |
| C．箪瓢屡空，晏如也。 | D．宅边有五柳树，因以为号焉。 |
如使人之所欲莫甚于生（《鱼我所欲也》） 高祖因之以成帝业 （《隆中对》）将下列两个句子翻译成现代汉语。
（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（2）环堵萧然，不蔽风日。下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
| A．先生别号“五柳”，缘于屋旁的五棵柳树。 |
| B．先生酷爱读书，常常不放过一字一句。 |
| C．先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱。 |
| D．先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上。 |
阅读下面两个语段。
（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。
公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《左传·庄公十年》）
（二）秦兵逼淝水而陈①，晋兵不得渡。谢玄⑦遣使谓阳平公融③曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚④曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙⑤而杀之，蔑⑥不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。……玄等乘胜追击，秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。（节选自《资治通鉴》）
【注】陈：同“阵”，布阵。②谢玄：东晋将领。③融：即苻融，前秦将领。④坚：即苻坚，前秦皇帝。⑤蹙（cù）：逼近，逼迫。⑥蔑：没有。解释下面加点词在句中的意思。
（1）十年春，齐师伐我 （2）小信未孚 （3）若移陈少却 （4）但引兵少却 用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）忠之属也。可以一战。 （2）融亦以为然，遂麾兵使却。语段（一）中的“何以战”在文中起什么作用？
在塑造人物形象上，两个语段都运用了对比的手法。请结合具体内容简要分析。
阅读下面两则文言文。
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。⑴苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自《醉翁亭记》）
【乙】（桑怿）①又闻襄城②有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其馀。汝旁县为之无盗，京西转运使③奏其事，授郏城尉……⑵怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。始居雍丘，遭大水，有粟二廪④，将以舟载之。见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。见民荒岁，聚其里人⑤饲之⑥。粟尽乃止。怿善剑及铁简⑦，力过数人而有谋略。（选自欧阳修《桑怿传》，有删改）
【注释】①桑怿：人名。②襄城：地名。下文的汝旁县、郏城、雍丘均属地名。③京西转运使：官职名。下文的尉也是官职名。④廪：粮仓。⑤里人：同乡人。⑥饲：供养。⑦铁简：狭长的铁片。解释下列句中加点的词或短语。（4分，任选4个作答）
⑴ 伛偻提携（ ） ⑵ 杂然而前陈者（ ）⑶ 见民走避溺者（ ） ⑷ 遂弃其粟（ ） ⑸ 粟尽乃止 （ ）用现代汉语翻译文中划线的句子。
欧阳修说：“怿，可谓义勇之士。”请结合【乙】文内容作具体阐释。
选出下列对两文有关内容的理解和分析正确的一项。
| A．甲文以“乐”为核心，描绘了游宴之乐的美好场景，突出了作者与民同乐的思想。 |
| B．乙文中的桑怿“授郏城尉”的原因是“以舟载民”“汝旁县为之无盗”。 |
| C．两文中“醒能述以文”“独提一剑以往”“将以舟载之”中的“以”的意思或用法相同。 |
| D．甲乙两文“记”“传”一体，写景写人都充满激情，妙趣横生，又都渗透客观评价。 |
南霁云①之乞救于贺兰②也，贺兰嫉张巡之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之。具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣。云虽欲独食，义不忍。虽食且不下咽。”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。
云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮屠④，矢著其上砖半箭。曰：“吾归破贼，必灭贺兰！此矢所以志也。”
城陷，贼以刃胁降巡。巡不屈，即牵去，将斩之。又降霁云。云未应。巡呼云曰：“男儿死耳，不可为不义屈！”云笑曰：“欲将以有为也。公有言，云敢不死？”即不屈。
【注释】①南霁云：唐代张巡部下的重要将领。②贺兰：唐代河南节度使。③浮屠：佛塔。下列句中的“以”与“贼以刃胁降巡”中的“以”的意义和用法相同的一项是 （ ）
| A．策之不以其道 | B．则以一平板按其面 |
| C．一儿以日初出远 | D．以其境过清 |
下列对文段内容的理解有错误的一项是（ ）
A 本文前后主要叙述了三件事，刻画了南霁云的英雄形象。
B“拔所佩刀断一指”，“抽矢射佛寺浮屠”这些举动分别可以看出南霁云忠贞刚烈，嫉恶如仇的性格。
C南霁云向贺兰求救，但是没想到贺兰胆小怕事，不肯出兵救援，最终导致睢阳城失陷。
D南霁云和张巡都是威武不能屈、舍生取义之人。解释下列句子中的加点字。
①延霁云坐 延： ②云虽欲独食： 虽：
③以示贺兰 示： ④贼以刃胁降巡 降： 翻译句子。
（1）云知贺兰终无为云出师意，即驰去。
（2）吾归破贼，必灭贺兰！此矢所以志也。
阅读《陈涉世家》选段，完成后面的题。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。用“/”标出下列句子朗读的语义停顿，有误的一项是
| A．今诚以吾众/诈自称公子/扶苏、项燕 | B．余闻之也/久 |
| C．宋之地/方五百里 | D．遂率/子孙荷担者/三夫 |
下列句子中加点的词意思相同的一项是
| A．陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏 |
| B．扶苏以数谏故故临崩寄臣以大事也 |
| C．又间令吴广之次所旁丛祠中辍耕之垄上 |
| D．卜者知其指意安陵君其许寡人 |
解释下列句子中加点的词。
⑴为天下唱 ⑵乃丹书帛曰“陈胜王”
⑶广故数言欲亡 ⑷尉果笞广用现代汉语翻译下面的句子。 (2分)
今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能？请简要作答。
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