如图是分离混合物时常用的仪器(1)写出下列仪器的名称:A B (各1分)(2)欲分离下列混合物须使用的仪器是(填写所代表仪器的字母):①欲分离互不相溶的两种液态物质,须使用 ②欲分离悬浮于液体中的固体物质,须使用 ③欲分离液态混合物中沸点不同的物质,须使用
陇东中学高三2、4班学生设计了以下实验方案验证Ag与浓HNO3反应的 ⑴测定硝酸的物质的量 反应结束后,从如图B装置中所得100 mL溶液中取出25.00 mL溶液,用0.1 mol·L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示剂,滴定前后的滴定管中液面的位置如上图所示。在B容器中生成硝酸的物质的量为____________,则Ag与浓硝酸反应过程中生成的NO2的物质的量为______________。 ⑵测定NO的体积 ①从上图所示的装置中,你认为应选用________装置进行Ag与浓硝酸反应实验,选用的理由是____________________________________________________________ __________________________________________________________。 ②选用上图所示仪器组合一套可用来测定生成NO体积的装置,其合理的连接顺序是_________________________(填各导管口编号)。 ③在测定NO的体积时,若量筒中水的液面比集气瓶的液面要低,此时应将量筒的位置______(选填“下降”或“升高”),以保证量筒中的液面与集气瓶中的液面持平。 ⑶气体成分分析 若实验测得NO的体积为112.0 mL(已折算到标准状况),则Ag与浓硝酸反应的过程中________(填“有”或“没有”)NO产生,作此判断的依据是________________________________。
固态化合物A由两种短周期元素组成,可与水发生复分解反应,甲组同学用下图装置(夹持装置略)对其进行探究实验。 (1)仪器B的名称是____________。 (2)实验中,Ⅱ中的试纸变蓝,Ⅳ中黑色粉末逐渐变为红色并有气体M生成,则Ⅳ发生反应的化学方程式为______________________________;Ⅲ中的试剂为__________。 (3)乙组同学进行同样实验,但装置连接顺序为Ⅰ——Ⅲ——Ⅳ——Ⅱ——Ⅴ,此时Ⅱ中现象为__________________,原因是_______________________________________。 (4)经上述反应,2.5g化合物A理论上可得0.56L(标准状况)M;则A的化学式为_____________。
纯净的NO是无色气体,很容易与许多分子发生反应。在有生命的有机体中会不断地产生NO,并被用来在细胞内和细胞间传递信息。它还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控。试回答下列问题: (1)实验室制取NO的化学方程式:。 (2)收集NO气体应采用法,若采用此法收集NO气体,应从装置A的端进气(填“a”或者“b”)。 (3)甲同学用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置,如图I: 打开分液漏斗的活塞使反成进行,能否制得纯净的NO气体?(填“能”或者“不能”);若不能,原因是(用化学方程式表示)。 (4)为证明铜丝与稀硝酸反应生成的是NO,乙同学另设计了一套制取NO的装置,如图Ⅱ: ①让反应停下的操作是; ②长玻璃管的作用是。
(14分,每空2分)某化学兴趣小组为了探究:在常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。 【提出猜想】 猜想1:;猜想2;猜想3。 为了验证猜测,该小组设计实验加以探究: 【实验探究】 该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入, : (1)B中应该装下列试剂(填编号);
(2)A中品红的作用是:; (3)D中澄清石灰水的作用是:。 通过该实验,小组同学观察到以下三个实验现象: ①A中品红褪色 ②C中品红不褪色 ③D中澄清石灰水变浑浊 【得出结论】 由上述现象小组同学确认该气体的成分是。
(8分,每空2分)氨是一种重要的化工原料,某学习小组欲制取氨气并探究其性质。请回答: (1)该小组同学设计了下图所示的实验装置(部分夹持仪器未画出),探究氨气的还原性并检验产物。 ①装置Ⅰ中制取氨气的化学方程式为。 ②装置Ⅲ、Ⅳ中的实验现象分别是:黑色CuO变为红色;白色无水CuSO4粉末变为蓝色;同时生成一种无色气体,该气体无污染。 请写出氨气与CuO反应的化学方程式; ③装置Ⅱ中碱石灰的作用是。 (2)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的稳定性比Cu2+差(Cu2O+2H+=" Cu" + Cu2+ +2H2O)。 请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O。。