读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。
这学期，我们认识了鞠躬尽cuì 死而后已的两弹元勋邓稼轩，潜心钻研古籍wùwù 穷年的学者闻一多，挑起生命重hè 扼住命运咽喉的音乐巨人贝多芬，bó 学多识热情好客的福楼拜等伟人。探寻他们的足迹，学习他们的精神，将照亮我们的成长之路。
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综合性学习与口语表达
为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，请你完成以下工作。请任选一个传统节日，写出相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语。
例：元宵节——今年元夜时，月与灯依旧。我国传统节日中，你最喜欢哪一个？我们当地过这个节日有哪些风俗？
部分国人对传统节日愈来愈淡漠，尤其是班上一些同学热衷于过外国节日，为“保卫传统节日，弘扬传统文化”，你用令人信服的理由这样说服他们过传统节日：
请从《名人传》、《海底两万里》中任选一部，依照所给的句子形式，仿写句子。
我来到俄罗斯，仿佛听到奥斯特洛夫斯基在叙说保尔在血与火的战争中的成长传奇；我来到，仿佛听到；我来到老北京，仿佛听到老舍在讲述祥子由人变成鬼的悲惨遭遇。
把下面句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上。
①道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。
②这就是享誉中外的醉翁亭。
③举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。
④那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。
⑤湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。
恰当的顺序是：
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