综合性学习
书是人类进步的阶梯，书能影响人的心灵，能教我们心地善良，坚韧不拔和勇于创新，读书是一种重要的学习途径，是文华文化传承的，为了营造良好的读书环境，让读书之风吹进我们的心里，班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动，
（1）请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目
活动一：
活动二：
（2）假如你是这次活动的主持人，你设计一段简洁的开场白。（要求：至少用一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名。）
小宋要参加园区经典诵读比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居杨伯伯对他说：“小宋，你学习真刻苦，每天我们睡了，你还在高声朗诵呢。”小宋说：“伯伯过奖了，我还差得很远，还需继续努力。”(3分)杨伯伯的话外音是什么呢？如果你是小宋，你会怎样回答呢？
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专题与语文实践活动。某同学的趣解汉字给了大家很多的启发，也请你从下面的汉字中选择一个，参照示例进行趣解。（3分，不要求句式相同。）
沙躬暮镜
示例：梦-----林间有夕阳，如画一样的风景。
汉字趣解：在平时的生活中，我们常常见到这样的一些广告：某蚊香广告——“默默无蚊”，某电动车广告——“骑乐无穷”，某止咳类药品广告——“咳不容缓”……对此类广告，你是否赞同？请简述理由。
我的观点：
理由：在学习汉字这一专题时，你的班级是如何开展纠正错别字活动的？请写出活动程序。（3分，至少写出三步活动程序。）
专题与语文实践活动。
在我省的“爱鸟周”活动期间，为了让更多的同学认识鸟类，加入到保护鸟类的行列中来，学校组织了一系列活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中：【活动一：搜集资料】写出两个你所知道的我国目前已有的鸟类自然保护区的名称。
【活动二：主办校刊】“爱鸟周”活动中，学校准备出版一期以“爱鸟”为主题的校刊，请你设计两个栏目的名称。
【活动三：口语交际】学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等特色菜，你爸爸想带你尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？
【活动四：专题探究】你们班开展了以“鸟是树的花朵”为题的咏鸟主题活动。其中有一活动要求吟诵出含有鸟名的古诗文，并指出这种鸟通常被赋予的意义或情感。某同学吟诵了如下语句，你能按这一要求作出回答吗?(2分)
(1)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊）
燕子；
(2)淮南秋雨夜，高斋闻雁来。(韦应物)
大雁：
下面一段文字中有几处语病，请按要求修改。
①电视剧《西游记》正在新版拍摄当中，我有些杞人忧天。②《西游记》已经有好几个版本了，有的只能当科学片甚至爱情片看，我真是担心这次会犯通病，只是把古典名著再被科幻一把。③看过不少新拍的古典名著题材电视剧，他们常常对原著的理解充满臆断，过分追求现代感，却消除了原著的文化神韵和文化价值，失去了名著文化内涵的博大精深。第①句语序不当，应改为。
第②句句式杂糅，应改为。
第③句动宾搭配不当，应改为。
阅读下面文字，回答问题。
小兰和妈妈都喜欢小鸟，他们第一次养鸟，妈妈忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；第二次养鸟时母女俩决定要好好地养小鸟，小鸟也长得很好，可朋友们却说她们残忍地剥夺了小鸟自由唱歌、自由飞翔的权力，母女俩依依不舍地将小鸟放飞了；第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说，鸟是环境的美化师，，，鸟是大自然的飞行家，放生活动既环保又慈善。母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动，爬上山头看见参加放生活动的有好几百人，一声炮响，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人双手合十。下山后听到花鸟市场老板兴奋地说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天都要起早贪黑捉小鸟。”请结合上下文在横线上补写出连续的两句。
，你如何评价母女俩的爱鸟行为？面对那位花鸟市场老板我们该说些什么？
评价：
对花鸟市场老板说：
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