解释词语(结合语境准确释词)蹑手蹑脚_____ 鲜_____ 著作等身_____ 颓唐_____
阅读下面三则材料,按要求回答问题。【材料一】成语是浓缩的文化。它言简意赅,深刻隽永,滴水藏海,折射历史的千姿百态。它以语言为承载,方寸之间传达着丰富的含义,是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处,禅房花木深”。【材料三】从“丝丝入扣”与古代纺织方法,到“登堂入室”与古代建筑格局;从“土崩瓦解”与古代制瓦技术,到“如法炮制”与古代中药制法;从“见风使舵”与古代航海技术,到“以管窥天”与古代天文观测技术:一些成语的出现是古代科学技术发展的产物,我们从中可以体味中华文化的博大精深。综合以上三则材料,写出你的探究结果。成语发展到今天,依然有着强大的生命力,给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个,依照所给句子的形式,仿写一句话。【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。 体现了一种 的精神,这种精神是 。
根据要求完成小题。在全国各地打造“城市形象”的背景下,武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以“武汉的城市形象”为主题的综合性学习活动。你们小组确定的选题为“武汉公共场所的卫生状况”,现在准备开始搜集资料,请你设计一个具体的调查项目。下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料,请你充分利用下面图表包含的信息,针对影响市民快捷出行的主要因素,用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。资料一:影响市民快捷出行因素的调查资料二:解决交通问题措施的调查
在“维护交通秩序,提升武汉形象”的活动中,你作为一名志愿者,在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时,一个阿姨牵着孩子准备横穿马路,你认为这么做既不文明又很危险,就拦住这位阿姨说:“ ”阿姨听完后微微一笑,停了下来。
综合性学习《名人传》叙述了______(国别)音乐家 、意大利画家和_____家米开朗基罗、俄国作家_________的苦难和坎坷一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。(3分) 在学校组织的中小学生调查活动中,通过统计得到“某市中小学生消费状况抽样调查表”,内容如下:
请仔细分析表格,提取概括主要信息: 针对现在中小学生的消费状况,请你为本班同学提出培养良好消费习惯的倡议。 简迪同学经常组织好友的生日宴会,在活动中你怎样才能帮助他改掉这个习惯?请你帮他想两个好办法。
综合性练习下面是某班学生的“成长的烦恼”问卷调查表,请仔细观察表格中的信息:
请用简明语言概括表格中包含的信息。(从纵向、横向考虑,说出两条)A B 换位思考,请你站在爸妈的角度思考,他们可能有什么烦恼?(最少说2点)A B