口语交际
根据下面的语境填写得体的语言如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家（应是法国作家），请你用得体的语言委婉地指出老师的错误：
在班上组织的一次课外学习活动的总结会上，你第一个发言，你发言结束时要说的话：
根据下面几位家长的说话内容，完成下面各题。
甲：现在，真正不打孩子的家长不多。
乙：是啊，俗话说得好：“不打不成才。”
丙：那可不行，我是从来不打孩子的。
丁：本来嘛，孩子是不该打，可一时气急了，就顾不得那么多了。那天，我那小子摔破了邻居家的两个瓷玩具，就挨了一顿揍。
丙：克制自己嘛。我认为父母和孩子应多沟通交流，绝不能动拳头！
甲：孩子上小学时，应该打，上中学就不要打了。
乙：我认为，为了孩子的明天，父母不要吝啬自己的巴掌！
丙：话不能这样说嘛，要尊重孩子，好好说服教育，孩子会听你的。
甲：嗯……家长们谈话的焦点是 。
认为“孩子该打”并且态度坚决的家长是 ，他的理由是 。
认为“孩子不该打”的家长是 ，他的理由是 。
假如你当时在场，你将如何对家长们说？（要注意自己的身份和当时的场合）
根据下面的内容拟一则新闻标题。
据新华社纽约6月2日电 时差还没有完全倒过来的中国跨栏名将刘翔2日在这里“一跨冲天”。在锐步田径大赛男子110米栏比赛中，他以12秒92的成绩第一个冲过终点，并创造了今年世界最好成绩。赛后，国家体育总局田径运动管理中心副主任冯树勇对记者说，中国田径正在爬坡，刘翔的好成绩将带动中国田径继续前行。
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综合实践活动。
初三（5）班准备召开一次主题班会，邀请家长参会。假如你是策划人之一，请你按要求完成如下任务。 依据下列材料提供的信息，请你简要介绍“狼爸”和“羊爸”不同的教育方式。
【材料一】“狼爸”萧百佑坚信“棍棒底下出才子”。每当孩子日常生活中的品行、学习成绩不符合他的要求，就必须要接受鸡毛掸子的“惩罚”。但是，打之前要把道理讲清楚，怎么做是对的，怎么做是错的，打得孩子心服口服。打不是目的，是要通过打让孩子接受好的规矩，形成好的习惯，所以打只是辅助手段，要把握合适的尺度。
【材料二】“羊爸”崔福兴充分认识到营造浓厚的学习氛围对孩子学习非常重要。为此，他家里的电视两年多没有开过；每天下班做完家务，他就和孩子们坐在一起学习；他和妻子还结成了高度统一的“联盟”——绝不能在教育孩子的时候表现出任何分歧。他说：“让爱永远驻我家。”他教育成功的关键就是用爱为孩子们营造了一个温馨良好的学习环境。
【材料三】“羊爸”赖秋芳一向主张开放式教育，意在培养孩子自觉、自律的意识。他从不会规定孩子今天必须做完这个，明天必须完成那个。他一般会把一项作业布置给孩子，要求孩子在规定的一段时间内完成，这个时间可能是一个星期也可能更久。孩子做完后必须自己检查错误，然后自行订正，他会定期抽查。
答：“狼爸”教育方式：_________________________________________________________
“羊爸“教育方式：_____________________________________________ _ “狼爸”“羊爸”各有支持者，请依据下列材料分析支持者支持的原因。
【材料一】市民张先生表示，赏识教育固然重要，但给孩子适当的惩罚还是很有必要的。没有必要的惩罚就像河流没有了坚实的堤岸，是不行的。作为家长，在给孩子关爱的同时，也要及时给一些适度的惩罚教育和挫折教育。没有规矩，不成方圆，在家里必须给孩子定一点规矩，这样孩子会更自律、更懂事。所以他十分赞同“狼爸”教育。
【材料二】学生小周说：“以前我爸也坚信不打不成材，我若是成绩没考好，回去准挨打，使得我每次一听到考试就害怕。我和我爸的关系也越来越僵，我们都很痛苦。后来我爸走了‘羊爸’路线，这让我学会了管理自己，也有了学习的主动性,没成想，我的成绩还提高了。我爸也有了笑脸，他也从以前管教我的痛苦劳累中解脱了。所以，我力挺‘羊爸’教育！”
答：支持“狼爸”的原因：_______________________________________________________
支持“羊爸”的原因：______________________________________________________ 请你依据下列材料，围绕班会话题，写一条宣传语。
【材料】专家表示：教育是双向的，每一种教育方式都不是万能的，它的教育效果是由施教者和受教者共同决定的。“狼爸”、“羊爸”的教育方式有着明显的差异，但是他们的孩子都取得了不错的成绩。虽然他们的教育方式目前来看是成功的，但是不见得适合其他的孩子。所以家长在选择教育方式时需谨慎。
答：______________________________________________________________________
微博，我相信大家都不陌生，特别对于现在的年轻人来说，玩微博成为一种时尚，玩微博成为一种习惯，玩微博成为一种生活，任何东西都有利弊之分，文中涉及的多是微博的好处，微博对青少年来说当然也有负面影响。你赞成青少年玩微博吗？请结合文章和下面两则链接材料说一说理由
【链接材料一】微博最大的缺点就是有价值的信息少，琐碎，转发，重复。微博让隐私对于网民来说在一定程度上变得毫无意义，微博拉远了人与人现实之中的距离，人们可能对于发生在世界另一端的事情了如指掌，却对发生在身边的事一无所知，不利于培养青少年的独立思考的能力和口语交际的能力。微博让人们的虚荣心泛滥，僵尸粉大行其道，同时也产生了社交网络泡沫。明星放个屁，都能转发上万条，垃圾信息太多。一句话，你在玩微博的同时，微博也在玩你。
【链接材料二】别小看微博成瘾，它很可能导致焦虑症和强迫症。心理学专家说，“微博控”们上班上微博，下班也上微博，吃饭玩微博，上厕所都玩微博，一天到晚时刻保持高度兴奋的状态，连休息时间也被微博挤掉。这样往往会导致睡眠时间不足、疲惫、精神衰弱，更严重的会导致焦虑症产生。
综合性学习
每年5月18日是国际博物馆日。为了让同学们了解我国博物馆的相关情况，你所在的课外活动小组准备开展一次调查活动。作为小组成员，请你完成下列任务。2011年国际博物馆日的主题是“博物馆致力于社会和谐”。调查开始，请你根据下面的材料，写出对这个主题的理解。
【材料】 自人类进入21世纪以来，我们所面临的突出问题是环境恶化与文化冲突，如何协调各种文化之间及人类与自然的矛盾，是当今世界最紧迫的任务。而博物馆保护了文化多样性及生物多样性，汇集了人类历史发展过程中几乎所有与生产生活、文化活动及自然环境有关的物证，是人类文化与自然历史知识的宝库。人们参观博物馆的过程，即是不同文化之间、人与自然之间的对话交流过程。在这样的过程中，人们可以认识到人与人之间、人与自然之间应当相互帮助、相互依存。博物馆还可以为人类更加幸福的未来积累历史经验，战胜更多不可预测的苦难。请你根据组员搜集的材料，提取主要信息，说明我国博物馆现阶段存在的问题。
【材料一】 博物馆是普及知识，倡导科学精神的重要场所。现在，我国绝大部分博物馆都能对公众实行免费开放。然而，就建筑面积在500平方米以上的场馆来讲，我国每百万人口仅拥有博物馆0.65座，展厅面积9.7平方米，远低于国际平均水平。而且我国大部分博物馆的年利用率都低于20%，有的博物馆常年冷冷清清、门可罗雀，年货节、风味小吃节、人才交流会、“过季”丝绸服装展……竟成了一些博物馆最多的“展览”活动。
【材料二】 据悉，目前我国共有博物馆2300座，其中位于东部城市的占到总量的近70%，北京、上海两座特大城市拥有的博物馆数量就接近300座，而中部及西部地区的众多省份博物馆的数量加起来还不到600座。在撰写调查报告“建言献策”一项内容时，请你根据下面的材料，就如何激发人们参观博物馆的兴趣写出一条建议。
要求：与前一句语境相关、句式一致、字数相等。
【材料】有调查表明，人们对参观博物馆兴趣不高是因为其展品多为陈列性质，参观者感觉单调。为此一些博物馆作了有益的尝试，比如大连大学博物馆近年来发展得很快，其秘诀就是把学生工作室设在博物馆中，举办一些有趣的创意活动。武汉大学的逸夫博物馆被评为4A景区，这与它的现代化布展手段是分不开的。它通过模拟、声光电、信息化等技术手段将展览内容生动地展现出来，使得参观者感觉如临其境，更好地融入到展馆与展览内容共同营造的氛围中来。
建议：借助创意活动增加趣味
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