语文实践。《为你打开一扇门》,把你领进了文学的殿堂,用恢宏的气势、深切的情感对文学作品作了生动的描述,使我们心仪文学,亲近文学,热爱文学。为了表达对文学的热爱之情,我班开展了一次“我爱文学”的课外语文活动。如果以“我爱文学”为主题,分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”,首先起个有文学色彩的名字。在“小小文学手抄报”中,你将设计哪些多样化的栏目?(不少于三个栏目)
请按下列句式发挥 想像,仿写一句关于书的比喻句 例句:书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。 仿写:书是,。
口语交际 有人把老师作过很多比喻,如“把老师比作蜡烛,因为它燃烧了自己,照亮了别人。”“把老师比作小草,因为它朴实无华,默默奉献。”等等,你把老师比作什么呢,说说理由。我把老师比作因为。
阅读下面的文字,按要求答题。 星期天,小林到毕升公园去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到毕升公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈:选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!” ⑴老大爷的话外之意是什么? ⑵如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?
阅读下面一段话,回答问题。 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;_________________,_____________,而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。在这段话中有一个病句,请在文中用“—”画出,并把修改后的句子写在下面。根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上写一个句子,与前文组成排比句。
有人把老师作过很多比喻,如“把老师比作蜡烛,因为它燃烧了自己,照亮了别人。” “把老师比作小草,因为它朴实无华,默默奉献。”……你把老师比作什么呢?说说理由。 我把老师比作,因为。