综合性学习(10分)毕业前夕,班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老师的特殊礼物。为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例,写出报名和四个栏目名称。(6分)例:报名 园丁颂 栏目 课堂内外①报名 ②栏目
为手抄报写一段“编者的话”,说明这期为手抄报的主题。(4分)
仿照下面句子续写一句话。假如我是一个诗人,我就要用动情的诗篇,来讴歌大海的波澜壮阔; , , 。
下面语段中画线的三个句子都有语病,请把它们找出来,加以改正。文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。改正:① ② ③
通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解,请根据以下要求答题。请默写两句有关“鸟”的诗句。(本册课内除外) 请为“爱鸟”拟一幅标语。2分)
口语交际课间,小尤和小王正在教室前走廊里交谈,小尤拿出两块口香糖,给了小王一块,然后自己边吃边将糖纸丢在地上。假设你就是小王,见此情景便主动劝告小尤要注意环保。请把劝说的话写下来。
修改病句,请你写出修改意见。我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞。在外祖母的精心呵护下,让我从黑暗中走上了光明的道路。