(5分) 实验室有三瓶失去标签的白色粉末,已知它们可能是碳酸钙、氢氧化镁、硫酸钾中的一种。请你设计实验把它们区别开来,并完成以下实验报告。
用以下装置进行气体的实验室抽取和性质实验. (1)选择装置 A 用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为,用排水法收集氧气的依据是. (2)用装置 B 制二氧化碳的化学方程式为,检验二氧化碳已收集满的方法是,长颈漏斗末端位于液面下的原因是. (3)将二氧化碳通入装置 C 中,紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为.
如图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水).观察到:I、II中铁丝都剧烈燃烧,且II中铁丝燃烧比I中的更剧烈;III中铁丝没有燃烧. (1)为什么III中铁丝不能燃烧? (2)分析II中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因.
用微粒的观点解释下列事实. (1)空气是一种混合物. (2)取一个透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大块冰糖,立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号,冰糖完全溶解后液面低于记号.
如图所示是初中化学实验室中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题. (1)图中仪器C的名称是;仪器F的名称是. (2)在实验室制取二氧化碳,最好选择下列药品中的(填选项字母). a.碳酸钙;b.大理石;c.稀盐酸;d.稀硫酸. (3)选择A、F和(填字母)可组装成一套实验室制取氧气的发生装置和收集装置.写出用该装置制取氧气的化学方程式.
回答下列实验仪器和实验操作的有关问题. (1)图 A 中试管夹的作用是. (2)指出图 B 中的错误操作是. (3)图 C 、 D 是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况. ①如图 C 所示:在称量氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,则继续进行的操作是,至天平平衡. ②如图 D 所示,量取水时,仰视读数,所得溶液中溶质的质量分数会(填"偏大"、"偏小"或"不变").