(1)右图中所示属于基因指导蛋白质合成过程中的翻译步骤，如果合成的4共有120个肽键，则控制合成该肽链的基因至少应有 个碱基，合成该肽链共需______个氨基酸。
(2)右图为DNA片段示意图，请据图回答：
①请指出该图的错误： 。
②1、2、3形成的名称叫 。
③DNA连接酶作用形成化学键的部位是________ 。
④有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有1个腺嘌呤，则它的其他组成应是________________。
下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向，请据图回答：
（1）图甲中共有 条食物链，与图乙中D的营养级完全相同的生物是 。
（2）北极地区的动物在不同季节一般都有换羽(毛)的习性，这是它们受到 (填“物理”，“化学”或“行为”)信息的影响而产生的适应性生理特征。
（3）图乙中A、C分别代表生态系统成分中的 和 。
（4）假如北极狐食物的1/2来自于雷鸟，1/8来自于植物，且该生态系统中能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为40 kJ，那么其中直接来自雷鸟和植物的能量分别为 kJ和 kJ。
玉米胚乳由有色(A)对无色(a)、透明(B)对不透明(b)两对相对性状控制，且都位于玉米第9号染色体上。进行杂交实验(如图所示)时，其中雌性亲本9号染色体上，有一个“纽结”并且还有部分来自8号染色体的“片段”，而正常的9号染色体没有“纽结”和“片段”。请回答相关问题：
（1）8号染色体片段移接到9号染色体上称为 ，可在 下观察该现象，需要将相应的组织细胞制成 。
（2）两亲本杂交，如果F1有2种不同于亲本的表现型，则说明雌性亲本在减数分裂过程中发生了 ，从变异的角度上来说属于 。请用遗传图解的形式表示该过程（要求写出配子）。
根据不同植物激素对植物插条生根的生理效应，某生物小组同学进行了如下实验：
①取生长健壮、无病虫害的沙枣枝条若干，截成小段，将每小段形态学上端用石蜡封口，下端剪成斜面，分成若干组。
②分别用不同浓度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端。
③一段时间后，将插条插到实验田中，观察沙枣插条的发芽、生长情况，并统计其成活率，结果见下表，请根据结果分析作答：
| 植物激素 |
赤霉素 |
细胞分裂素 |
吲哚乙酸 |
吲哚丁酸 |
||||
| 浓度（mg/L） |
0.05 |
0.1 |
0.05 |
0.1 |
0.05 |
0.1 |
0.05 |
0.1 |
| 处理插条数 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
| 成活株数 |
15 |
10 |
47 |
31 |
43 |
39 |
55 |
46 |
| 成活率 |
15 |
10 |
47 |
31 |
43 |
39 |
55 |
46 |
（1）上述实验结果能否说明赤霉素抑制沙枣生根，为什么？
（2）这一结果同时表明，同一种植物激素
（3）科学家通过进一步分析研究可知：细胞分裂素抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。请你补充完整以下实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”。
第一步：选取同种植物、大小发育状况相同的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片 。
第三步： 。
实验结果预测： 。
实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
有人利用小球藻做了下列实验，开始时B、C瓶中小球藻数量相同，请回答：
（1）从结构上来说乳酸菌不同于其他两种生物，主要判断依据是 。
（2）酵母菌氧气充足时快速繁殖，此时细胞呼吸的总反应式是 。
（3）将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间，B、C两瓶中小球藻密度较小的是 ，原因为 。
（4）通常采用 法对A瓶中的酵母菌进行计数，若在血细胞计数板上的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 。
（5）将小球藻装在密闭容器中，始终保持适宜温度和光照。若发现C5的含量快速升高，则最可能的原因是 。
【生物—现代生物科技专题】(15分) 图为牛胚胎移植过程示意图，请回答下列问题。
（1）②阶段常用____________激素对供体母牛进行处理，其目的是获得更多的卵子。
（2）冲卵的生理基础是________________。
（3）胚胎移植时，为保证成活率这时的胚胎应发育到_______或_______阶段。
（4）若要通过④获得遗传物质完全相同的多个新个体，可对③阶段检查合格的胚胎进行_________技术处理，该过程中应注意对_____________进行均等分割。
（5）克隆动物培育的过程与图示繁殖过程相比，克隆动物特有的技术手段是_______技术，这两种动物繁殖的方式相比，实质性的区别为前者是__________繁殖。
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