文中提挈全篇的句子是
文言文阅读金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 翻译下列各句。⑴、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。译: 。⑵、今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?译: 方仲永由神 童论为平庸之辈的原因是什么?(用课文语句)答:①、“ ”②、“ ”③、“ ”你从方仲永故事中明白了什么?答:
孺子可教良尝闲①,从容步游下邳圯上②,有一老父,衣褐③,至良所,直④堕其履圯下,顾⑤谓良曰:“孺子⑥,下取履!”良愕然,欲殴⑦之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我⑧!”良业⑨为取履,因长跪⑩履之。父以足受,笑而去。良殊⑾大惊,随目之⑿。父去里所⒀,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明⒁,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺!”五日平明,良往,父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。”五日鸡鸣,良往,父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日复早来。”五日,良夜未半往。有顷⒂,父亦来,喜曰:“当如是。”出一编书⒃,曰:“读此则为王者师矣。……”遂去,无言他,不复见。旦日视其书,乃《太公兵法》⒄也。良因异之,常习诵读之。【注释】①良尝闲:良指张良。后成为刘邦战胜项羽建立汉朝的主要谋臣。闲:空闲。②下邳圯上:下坯:地名,在今江苏省邳县南;圯:桥。③衣褐:穿着粗布短衣,这是古代贫贱人的穿着。④直:故意。⑤顾:看。⑥孺子:小家伙。这是不礼貌的称呼。⑦殴:打。⑧履我:把鞋给我穿上。履:作动词。⑨业:已经。⑩长跪:挺身跪着。⑾殊:很。⑿目之:看着他。目,作动词。⒀里所:“所”即“许”。一里左右。⒁平明:天亮。⒂有顷:不多一会儿。⒃一编书:一册书。⒄《太公兵法》:相传为姜太公所作的兵书。用“︱”标出下面句子朗读时的停顿处。读 此 则 为 王 者 师 矣。解释句中加点词的含义。①顾谓良曰( ) ②与老人期( )翻译句子良因异之,常习诵读之。老者为什么说张良“孺子可教矣”?用自己的话概括回答。老者故意两次让张良无功而返,其用意是什么?阅读本文后,你从张良身上学到了什么?
阅读下面的文言文,完成下列各题。(16分)四知范晔大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡。道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也? ”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎! ”(选自《后汉书·杨震列传》)解释下面句子中加点的词。(4分)(1)举茂才( )(2)道经昌邑( )(3)故人知君( )(4)后转涿郡太守( )下列节奏划分正确的一项是( )(2分)
根据内容填空。(2分) (1)“大将军邓骘闻其贤而辟之”中的“其”是指 (2)“以此遗之”中的“此”是指 将文中画线的句子翻译成白话文。(2分)故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。答: 请用简洁的语言概括文中叙述的两个故事。(4分)答: 纵观全文,我们可以看出杨震是个怎样的人?(2分)答:
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。……,……。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?解释下列加点词语的含义。斯是陋室( )惟吾德馨( )( ) 无案牍之劳形( )2、“……”处省略的句子是____________ 用现代汉语翻译这两句:(2分+2分)3、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“____________”,隐喻陋室具有“名”“灵”的性质。接着以“_____________”一句统领全篇。下文接着以“_____________”写室外环境之雅,用“谈笑有鸿儒,往来无白丁”写室中人________之雅,用“调素琴,阅金经”写室中事的_______之雅。4、作者为何要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?5、结尾“孔子云:‘何陋之有’?”表达了室主人怎样的思想境界?6、“铭”是古代刻在器物上用来_____或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
欧阳修论作文顷岁孙莘老①识欧阳文忠公,尝乘间②以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”(节选自《东坡志林》)【注释】①孙莘老:人名。 ②乘间:乘机。解释下面句中加点的词。 ①如此少有至者 ②多作自能见之 翻译下面的句子。尝乘间以文字问之。 欧阳修认为提高作文水平的方法是 。(请用原句回答)