根据意思写出相应的词语。
(1)难做的事居然能做到，值得宝贵。( )
(2)处世经验和人之常情。( )
(3)非常镇静、不慌不忙的样子。( )
(4)叙述、描写生动逼真。( )
综合性学习
为了宣传科技发展的成就，普及科学知识，提升市民的科学文化素养，2013年5月18日，“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。作为此次活动的宣传志愿者，请你依据下列材料参与活动。
材料一：活动周期间，重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。主办方在会场设置了H7N9型禽流感专题展板，并邀请专家进行现场咨询；被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平米“极限居住”在活动周与市民见了面；食品安全现场检测，如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别；超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能；裸眼3D系列产品展，让市民体验了裸眼3D视频、电影及游戏等。
材料二：本次科技活动周新命名了35家重庆市科普基地，包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。至此，全市共有72家市级卡片基地。这些市级卡片基地有56家都免费开放。
材料三：重庆市教委近日提出“中小学生科技素质提升计划”。要求各学校开齐科学课程。除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之外，还要善于从其他与科技教育相关的课程中发现科技教育因素，比如数学、生物，甚至语文、政治、历史等课程、另外，还要有针对性地开展一些科技教育活动，比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活动。请根据材料一提供的信息，探究科技馆大型科普主题展的特点。
请你依据材料一提供的信息，以志愿者小王的身份补出他所说的话。
小王：张阿姨，科技活动周开始了，科技馆里的科普展览很值得一看。
张阿姨：一天事情这么多，哪有闲心去看。
小王：张阿姨，可不是这样的， 。
张阿姨：哦，那还是应该去看看。请你从材料二提供的五个科普基地中选择一个，为这个科普基地写一条体现其特色的宣传语。（要求：有感召力，20字以内）
科普基地名称：
宣传语： 根据材料二三提供的信息，概括我市推进青少年科普工作的两条措施。
仿照下面划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。
“中国梦”催生“重庆梦”，激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量，中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异；重庆会因为梦想 ；我会因为梦想 。
有关文学常识的表述错误的一项是（ ）
| A．欧阳修，北宋文学家，古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一。 |
| B．《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》。 |
| C．老舍，著名作家，我们学过的他的作品有《济南的冬天》《秋天》。 |
| D．杰克·伦敦是美国小说家，他的小说《热爱生命》讲述了美国西部淘金者的故事。 |
下列句子没有语病的一项是（ ）
| A．今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。 |
| B．节日的解放碑，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。 |
| C．历史上那一位一位著名的文学奖给我们留下了优秀的许多作品。 |
| D．自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。 |
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