解释划线字(1)小心翼翼( ) (2)零乱不堪( )
仿照例句完成下列句子: 例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。 仿写:没有理想的人,他的生活如
以“成长的路上,他(她)牵着我的手”为题,写一篇作文。 要求1、写一篇记叙文。 2、用典型事件来表现人物。 3、有适当的描写、议论、抒情等表达方式。 4、600子左右。课
(二)阅读下列语段,完成10-14题。 最妙的是下点小雪呀!看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一例一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了。、这段文字选自《济南的冬天》,作者老舍,原名,字舍予,现代作家,代表作品长篇小说,话剧《茶馆》等。、用简洁的语言概括本段的主要内容。、这一段按照的空间顺序层层铺写,把各个细部的色、态、光一一展现出来。、山尖本是一个点,怎么会形成一道银边呢?用词是否矛盾?试作分析。、根据下列情景,以“天空”为重点,写一段话,不少于30个字。 情景:夏天 傍晚 天空
(一)阅读《天净沙秋思》,回答下面的问题。 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。、这首小令为我们描绘了一幅怎样的秋景图?请结合前三句的内容,用生动的语言描绘出来。(3分)、从最后两句看,这首小令表达了作者怎样的感情?
口语交际。 小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在地上。同学小红看见后说:"你很讲究个人卫生的哩!"小明不好意思地笑了笑说:“”随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾筒。 ①小红的话言外之意是: ②小明该怎样说才得体: