如右图所示是小明测量物体质量的情景,明显的操作错误是:⑴__________________________________⑵__________________________________⑶__________________________________
小峰想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小峰选择了满足实验要求的电源(电压保持不变)、电流表,并连接了实验电路,如图所示。小峰的实验步骤没有写完整,请你帮助小峰完成实验步骤,并写出电阻RX的表达式。 (1)闭合开关S2,断开S1,读出电流表的示数I1; (2),读出电流表的示数I2;则待测电阻的表达式为:RX = 。
在家庭电路中,如图所示的有关电灯、开关和插座的连线正确的是。
为了探究影响电流产生热量的因素,实验室准备了两个相同的烧瓶(内装质量相等的煤油)、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同温度计,四根不同阻值(R1 >R2R3=R4)的电阻丝,以及相同的滑动变阻器、开关、导线、电源等。两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了如图甲、乙所示的两个方案。(每空1分) (1)甲方案可探究电流和通电时间一定时,电流产生的热量跟关系。 (2)乙方案可探究和通电时间一定时,电流产生的热量跟关系。 (3)电阻在一定时间内产生的热量是通过烧瓶中煤油的多少反映出来的。
根据图中所示的实物连接图,在方框内画出电路图。
实验桌上有如下器材:电源一台;调好的电流表、电压表各一块、开关一个、电阻箱一个、阻值为10Ω的定值电阻R2和导线若干。请你利用上述器材设计一个实验探究“R1与R2串联的总电阻(即等效电阻)R与电阻R1的关系”。画出实验电路图,写出主要实验操作步骤并设计实验数据记录表格。