图示四种途径都可以得到氧气：
（1）写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：甲；
乙。
（2）"绿色化学"是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，（填"甲"或"丙"）途径更体现化学实验的绿色化追求．
生活处处皆化学。
（1）生活中的燃烧
①着火点比较：蜂窝煤小木条（填“＞”、“＜”或“=”）。生煤炉过程中，不断扇入空气目的是，煤不完全燃烧产生一种有毒气体的化学式是；
②用水灭火的原理是，新型水成膜泡沫灭火剂扑灭油类火灾时，析出的液体和泡沫在油面上铺展形成一层水膜，进而灭火，原理是。
（2）金属在生活中用途广泛
①下列生活用品，主要是由金属材料制成的是；
②用铁锅烹饪食物时，会有少量铁屑在胃部（胃酸的主要成分为盐酸）转化为可被吸收的Fe2+，反应的化学方程式为，是反应（填基本反应类型）。
③用铝箔包装药物，主要利用了铝的性；
④铜具有很好的性，故可作导线。近代湿法冶金的先驱是指（填化学方程式2分），铜和空气中的O2、H2O及会生成铜锈［Cu2(OH)2CO3］，判断的依据是。
（3）生活中的水和溶液
①处理自然水时，常用的混凝剂是（填名称）。二氧化氯是一种新型的消毒剂，其化学式为；
②欲配制500mL 0.9%的生理盐水（密度为1.0 g/mL），需要NaCl的质量为g；配制过程中，玻璃棒的作用是，称量NaCl时，若将砝码放在左盘（1 g以下用游码），其他操作均正确，则所配溶液中溶质质量分数将0.9%（填“＞”、“＜”或“=”）
③如图是净化河水的简易装置，下列说法正确的是；
| A．净化后的水是纯净物 | B．此装置能对水杀菌消毒 |
| C．此装置能把硬水变为软水 | D．活性炭能吸附水中的色素及异味 |
（4）食品包装学问大
①我县特产——荷藕采用真空包装，延长了食品的保质期，原理是；
②将N2充入包装袋内做保护气，是因为N2的化学性质（填“活泼”或“稳定”）；
③左图是“504双吸剂”的标签，请问答下列问题：
a．其中至少含有种单质；
b．为测定此双吸剂的使用效果，取足量双吸剂做了如图所示的实验，一段时间后，进入试管中水的体积21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是；
c．部分失效的双吸剂中，有红棕色固体，其主要是；
d．此双吸剂中，NaCl的作用可能是。
请用准确的化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素（2）3个亚铁离子
（3）缺易得佝偻病（4）调味品食盐的阳离子
（5）相对分子质量最小的氧化物（6）温度计中填充的液态金属
（7）－2价的硫元素（8）3个二氧化碳分子
根据下图回答问题。
请回答以下问题：(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。(2) 实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为，(3)反应的发生装置为___（填序号，下同），收集装置是C或_______，选用这两种收集方法的原因是________；(4)试管口塞一团棉花的目的是；实验结束时试管炸裂，可能原因是(写一条)：。（5）若选用B装置制取氧气，反应的文字表达式为_________。
通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：
⑴将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是 ，
（2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的 。
（3）已知：镁＋氧气点燃→氧化镁(固体)，镁＋氮气点燃→二氮化三镁(固体)，镁＋二氧化碳点燃→氧化镁＋碳。
根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？ （填“能”或“不能”）
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