课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会而再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：
（1）由于液氮的沸点比液氧的沸点 （填“高”或“低”）导致 首先从液态空气中蒸发出来；
（2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是 。
如图是电解水的简易装置。回答下列各问题：
（l）指出电源的正、负极：A为极。
(2) D试管中产生的气体是（填化学式），写出该反应的文字表达式：。
(3)该实验实际操作过程中得到氧气和氢气体积之比不足1：2原因可能是：。
有下列物质：①氦气；②铜丝；③二氧化锰；④液氧；⑤氯酸钾；⑥食盐水；
⑦空气；⑧四氧化三铁；⑨浮着冰的水；⑩白磷。（填写序号）
（l）属于混合物的有；（2）属于单质的有；（3）属于氧化物的有。
(4分)元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具。请利用下表所给信息和有关粒子结构示意图，根据相关要求填空。
(1)粒子④的最外层电子数为，该元素为(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)粒子③在化学反应中易_ _：(填“得”或“失”)电子。粒子①与③形成的化合物的化学式为。
在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)能够消毒、杀菌的步骤是；（填序号）
(2)该农户得到的净水是（填“纯净物”或“混合物”），原因是；
(3)该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加就可以区别。
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