写作读,是阅读,也是思考和感悟。培根说“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养……”读的对象不但是书,还有世间万物,人生百态。读懂山,就理解了刚强坚毅;读懂海,就理解了博大胸怀;读懂母亲的皱纹,就理解了人间至爱真情……读懂了,就会有感悟,有收获。请以“我读懂了_________”为题,写一篇文章。要求:①把题目补充完整,②文体不限(诗歌除外),③字数:不少于600字。
作文:“我在中得到快乐” 要求:①先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”“战胜困难”“学习”“劳动”几个词语中任选一个,填在横线处,将题目补充完整,然后作文。②写你自己的经历、感悟、认识。③600字左右的记叙文。
成长的路上,我们会经历很多,那些美丽的风景,那份亲人的关爱,那次火败的体验……都会给予我们生活的启迪和成长的力量。 请以“____的馈赠”为题写一篇文章。 要求:(1)填上合适的词语,将题目补充完整c (2)内容具体,感情真挚,认识深刻,不少于600字,文体不限。
你最欣赏某句诗文,或许是因为它的哲理,或许是因为它的优美……你最欣赏某个人,或许是因为他的美德,或许是因为他的睿智……你最欣赏某种动植物,或许是因为它的美丽,或许是因为它的不凡…… 一个热爱生活、热爱世界的人,总是会欣赏每一寸阳光、每一滴甘露。 请结合自己的成长经历,以“我最欣赏______”为题,写一篇文章。 要求: ①先将题目补充完整; ②写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌、戏剧除外); ③不得抄袭试卷中的材料和他人的作品; ④文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。
作文。 请你以“别样的假日”为题,写一篇文章。 要求:①将题目抄写在答题纸上; ②除诗歌、剧本以外文体不限; ③不要少于600字; ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名; ⑤卷面整洁,书写工整。
【原创】理解是彼此的心音,只有首先去理解别人,才能被别人所理解。理解,对别人是温暖,对自己是尊重。人人都知道,理解别人很容易,要别人理解自己就很难。人人都觉得容易做的事情,往往最容易被忽略;人人都容易忽略的东西,又常常是最珍贵的。理解对于我们共同的生活,则是一枝永不凋谢的鲜花!理解是心灵静默的一种升华,人生旅程中,一份理解,就多一份温暖,多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就会多一些美好的快乐时光!理解是相互的,没有纯粹的去理解,也没有纯粹的被理解。如果只是一味的去索取,又哪来回报?理解是一座桥,两头是路,没有桥,路就断了。 请以 “理解”为题,写一篇不少于600字的文章,讲述你亲身的经历,写出自己的感悟。