.用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。在细胞分裂过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设：___________________________________________________________。
实验原理： 。
方法步骤：
(1)培养洋葱根尖。
(2)切取根尖2～3 mm，并对它进行解离、漂洗和染色。
(3)将洋葱根尖制成临时装片，并滴加一定浓度的秋水仙素溶液，使根尖处于秋水仙素溶液中，在显微镜下用一个分裂期的细胞观察染色体的运动情况。
根据该同学的实验设计回答：
①该同学设计的实验步骤有两处明显的错误，请指出错误所在，并加以改正。
___________________________________________________________________________。
②请你预测实验结果及结论：
A．_______________________________________________________________________。
B．_______________________________________________________________________。
农业科技工作者在烟草中找到一种抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉细胞中，培育抗病棉品系。请回答下列问题。
（1）要获得该抗病基因，可采用从基因文库中获取、 等方法。将抗病基因转入棉细胞时，最常用的运载体是 。
（2）若运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如图示：
则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是( )
（3）切割完成后，需用 酶将运载体与该抗病基因连接，得到 分子。
（4）将抗病基因转入棉细胞时，可先将重组DNA分子导入农杆菌 的T-DNA上，再用该农杆菌去侵染棉细胞，从组织培养得到的植株中筛选获得抗病棉。
(附加题，10分)
遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请回答下列回答（所有概率用分数表示）：
(1)甲病的遗传方式是 。
(2)乙病的遗传方式不可能是 。
(3)如果II-4、II-6不携带致病基因，按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式，请计算：
①双胞胎(IV-1与IV-2)同时患有甲种遗传病的概率是 。
②双胞胎中男孩(IV-I)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是 ，女孩(IV-2)同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是 。
已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），乔化对矮化为显性，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。这些基因是独立遗传的，现在有纯合乔化圆桃和矮化蟠桃桃树，回答下列问题：
（1）设计培育出能稳定遗传的乔化蟠桃桃树的育种方案简要程序：
第一步 ；
第二步 ；
第三步 。
（2）F2中表现型同于亲本的桃树占所有子代的 ；F2中纯合子占 。
（3）F2乔化蟠桃桃树纯合子占 。
（4）此题的育种原理是中 。
下面是某高等动物细胞分裂示意图，请据图作答：
（1）由图判断该动物为________性，原始生殖细胞为________________。
（2）上图中属于有丝分裂的图像有________（填字母）。
（3）图中a、i细胞的名称为________________、________________；
（4）图c所示细胞中有______条染色单体，______对同源染色体，染色体数和DNA分子数之比为______。
（5）该动物体细胞中染色体的数目是__ ____条。
（6）将上图中进行减数分裂的细胞按分裂顺序连接起来________________________。（用字母和箭头表示）
(附加题10分) 基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—; Gene I是抗氨苄青霉素基因，Gene II是抗四环素基因。根据图示回答下列问题：
（1）用限制酶II切割DNA后得到的是两个 末端。限制酶I剪切得到的一个末端可以画为 。
（2）本实验中若要得到符合要求的重组质粒，应该用 切割质粒，用 切割目的基因。然后用 处理混合物得到重组质粒。
（3）把重组质粒导入动物细胞的方法一般是 。要把成功导入目的基因的受体细胞筛选出来，应该将细胞放在含有 的培养基中选择培养。
（4）不同生物的基因可以拼接的原因是 。
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