阅读《论语》(节选)，完成小题。(10分)
子曰：“学而时习之，不亦说乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”给下面划线的词注音。 (2分)
学而不思则罔( ) 思而不学则殆( )解释下面划线词的意思。 (2分)
不亦说乎( ) 温故而知新( )下列划线词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是( ) (2分)
A．先帝不以臣卑鄙 B．可以一战 C可以调素琴 D．皆以美于徐公把下面句子翻译成现代汉语。 (2分)
知之为知之，不知为不知，是知也。中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。 (2分)
阅读下面的文言文，完成题目(17分)
管晏列传（节选）
管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见①逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽②死③之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。后百余年而有晏子焉。
【注释】①见：被 ②召忽：人名 ③死：为……而死解释下列划线的词语。(4分)
(1)鲍叔知其贤 ( ) (2)管仲既用（ ）
(3)及小白立为桓公 ( ) (4)吾尝三战三走( ) 下列划线词语的意义和用法相同的一组是(3分)（ ）
| A．鲍叔终善遇之至之市（《郑人买履》） |
| B．常强于诸侯其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》） |
| C．鲍叔知其贤其一犬坐于前（《狼》） |
| D．生我者父母齐之习辞者也（《晏子使楚》） |
翻译下列句子。(6分)
(1)鲍叔不以我为贪，知我贫也。
(2)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。(《晏子使楚》)
(3)何以都不闻消息？(《人琴俱亡》)
管仲因得到鲍叔牙推荐才帮助桓公成就霸业，“管鲍之交”成为后世佳话。文章中管仲动情地说“生我者父母，知我者鲍子”，结合选文理解管仲为什么这样说？ (4分)
阅读下文，回答问题
杨震为东莱太守，当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。解释下列划线的文言词语。
①故所举 ( ) ②至夜怀金十斤以遗震 ( )
③为东莱太守 ( ) ④何谓无知 ( )下列句中“之”的用法与“当之郡”中“之”的用法相同的是（ ）
| A．物外之趣 | B．昂首观之 |
| C．驱之别院 | D．黄鹤楼送孟浩然之广陵 |
用“/”标出下列句子的朗读停顿（标两处）
至 夜 怀 金 十 斤 以 遗 震翻译句子
(1)故人知君，君不知故人，何也？
(2)心之所向，则或千或百果然鹤也
本文表现了杨震怎样的品格？
阅读《晏子使楚》，回答题目。（18分 ）
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”解释下列加点字在文中的意思。
①坐盗 ②酒酣
③齐人固善盗乎 ④寡人反取病焉 翻译下列句子。
①晏婴，齐之习辞者也
译文：
②叶徒相似，其实味不同。
译文：
③得无楚之水土使民善盗耶？
译文： 当晏子巧妙回击楚王后，楚王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”请说一说楚王的“笑”中蕴含着怎样的心理？
答： 面对楚王的挑衅，晏子是如何做到巧妙回击楚王的？请结合具体内容分析。
答：
阅读《童趣》选段，完成文后题目
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外云趣。
夏蚊成雷，私拟做群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之僵。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 给划线字注音
（1）余忆童稚时（ zhì ） （2）见藐小之物（miǎo ）
（3）拟做 （nǐ ） （4）怡然称快（yí ）解释句中划线的词
（1）张目对日 （太阳 ） （2）昂首观之（抬，仰 ）
（3）鹤唳云端 （鸟鸣 ） （4）作青云白鹤观（景象 ）用现代汉语翻译下面句子
心之所向，则或千或百，果然鹤也。
。找出文中的主旨句，并说明其作用
。用原文填空
只有“明察”“细察”，才能获得“物外之趣”。写观察本领的句子是 ，写观察习惯的句子是 ，写观察收获的句子是 。你曾有过“物外之趣”吗？回味一下当时的情景吧！
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