下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统,请回答:(1) 此生态系统中共有 条食物链。(2) 此生态系统中属于第五营养级的动物是 。(3) 此生态系统中的分解者是
(4) 若所有水鸟迁徙到别处则大鱼数目 (增加/减少),淡水虾数目 (增加/减少)。
右图为细胞分裂某一时期的示意图。(1)此细胞处于_______________分裂时期,此时有四分体_______个(2)可以和1号染色体组成一个染色体组的是____________染色体(3)此细胞全部染色体中有DNA分子_______个。(4)在此细胞分裂后的一个子细胞中,含有同源染色体_______对。子细胞染色体的组合为_________________________。
下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:(1)图1中AB段形成的原因是_________________,该过程发生于细胞分裂的_______期。图1中CD段形成的原因是_______________________。(2)图2中________细胞处于图1中的BC段,图2中_______细胞处于图1中的DE段。(3)就图2乙分析可知,该细胞含有_______条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为_____________。该细胞处于___________分裂的________________期,其产生的子细胞名称为___________________________。
15.有人设计了一个研究光合作用的实验,实验前在溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的ATP和NADPH然后分连续的Ⅰ、Ⅱ两个阶段,按图示的控制条件进行实验请回答:(1)根据光合作用原理,在上图中绘出糖类合成速率的两条可能的曲线。(2)除糖以外Ⅰ阶段积累的物质是ADP,Pi,NADP,三碳化合物 。Ⅱ阶段积累的物质是 ATP,NADPH,五碳化合物 。
将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中,在一定条件下不给光照,CO2的含量每小时增加8mg;如给予充足的光照后,容器内CO2的含量每小时减少36mg,据实验测定上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg。请回答:(1)上述条件下,比较光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用强度是 。(2)在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量是 。(3)若一昼夜中先光照4小时,接着处置在黑暗的情况下20小时,该植物体内有机物含量的变化是 。
为探究光合作用放出了氧气,某同学设计了下图所示的实验装置。(1)请说明他该如何检验试管内收集到的是否是氧气?(2)能利用这套装置探究植物光合作用最有效的波长吗?请写出实验思路。(3)再给你一只秒表、蒸馏水、小苏打、天平,同样利用这套装置,你能探究二氧化碳对光合作用效率的影响吗?(4)设计一个实验数据记录表: